内容正文:
专题五
恪守道德 承担责任
1
考情分析·导方向
思维导图·明逻辑
考点清单·知要点
考点1 尊重他人(5年3考,2023、2022、2020)
1.尊重他人的表现:(八上P32)
尊重他人的人格、权利等。
2.为什么要尊重他人?(重要性)(八上P32~34)
(1)对个人:尊重他人是一个人内在修养的外在表现,每个人都希望得到他人和社会的尊重。
(2)对社会:尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。
3.★怎样尊重他人?(八上P35~36)
(1)积极关注、重视他人。考虑他人的感受,认真对待他人,热心帮助他人。
(2)平等对待他人。发自内心地尊重他人人格,不轻视、歧视他人。
(3)学会换位思考。设身处地为他人着想,将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人。
(4)学会欣赏他人。善于发现他人的潜质和特长,真诚地欣赏和赞美他人。
☆敬人者,人恒敬之。
【解读】意思是:爱别人的人,别人也永远爱他;尊敬别人的人,别人也永远尊敬他。
【关联考点】尊重是相互的,尊重能减少摩擦,消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步,提高社会文明程度。
☆己所不欲,勿施于人。
【解读】语出《论语·卫灵公》。意思是:自己不愿承受的事也不要强加在别人身上。
【关联考点】在人际交往中,我们要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人;应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。
☆尺有所短,寸有所长。
【解读】语出《楚辞·卜居》。意思是:尺虽比寸长,但也会有它的短处;寸虽比尺短,但也有它的长处。
【关联考点】我们要善于发现他人的潜质和特长,真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点,给予他人积极的评价。
考点2 文明有礼(5年2考,2023、2019)
1.礼的含义及主要表现。(八上P37)
(1)含义:礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。
(2)主要表现:语言文明、仪表端庄、举止文明等。
2.★文明有礼的重要性。(如何理解文明交往的个人意义和社会价值?)(八上P37~39)
(1)对个人:是一个人立身处世的前提,会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重与认可。
(2)对社会:促进社会和谐。有助于人们友好交往、团结友爱,形成安定有序、文明祥和的社会。
(3)对国家:体现国家形象。在与外国人交往的过程中,我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式,体现了民族的尊严和国家的形象。
3.★怎样做文明有礼的人?(怎样做到以礼待人?)(八上P39~40)
(1)要态度谦和,用语文明。
(2)要仪表整洁、举止端庄。
(3)要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
(4)要从小事做起,从细节做起,努力做一个学礼、明礼、守礼的人。
(5)要影响和带动身边的人,共同创建文明有礼的社会风尚。
漫画解读:漫画中车辆礼让行人的做法有利于维护交通安全,有利于形成和谐互让的社会风气,有利于构建社会主义和谐社会。
☆不积跬步,无以至千里。
【解读】语出荀子《劝学篇》。意思是:没有一步半步的累计,就没有办法到达千里的地方。引申开来,就是做事要脚踏实地,一步一个脚印,不畏艰难,不怕曲折,坚韧不拔地干下去,才能最终达到目的。
【关联考点】我们要从小事做起,从细节做起,努力做一个学礼、明礼、守礼的人。
考点3诚实守信(5年2考,2022、2020)
1.诚信的内涵和地位。(八上P41)
内涵:诚实、守信用。
地位:(1)从道德角度看:诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德。
(2)从法律角度看:诚信也是一项民法原则。民法意义上的诚信原则,强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。
2.★诚信有什么重要性?(为什么要讲诚信?)(八上P42~43)
(1)对个人:是一个人安身立命之本,是我们融入社会的“通行证”。
(2)对企业:是企业的无形资产,是企业良好形象、信誉以及持久效益的保证。
(3)对社会和国家:促进社会文明、国家兴旺。①能够增进社会互信,减少社会矛盾,净化社会风气,促进社会和谐;②能够降低社会交往和市场交易成本,积累社会资本;③能够提高国家的形象和声誉,增强国家的文化软实力。
漫画解读:漫画中对守信者激励、对失信者进行惩戒,有利于在全社会营造诚实守信的社会风尚,有利于培育和践行社会主义核心价值观。
(2022·枣庄5②)不讲诚信必然受到法律的制裁。(×)
诚信是中华民族的传统美德,也是一项民法原则。“必然受到法律的制裁”表述绝对,不讲诚信有可能受到法律的制裁。故错误。
3.★如何践行诚信?(怎样做一个诚信的人?)(八上P43~45)
(1)树立诚信意识。①要真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人;②不