2024年广东中考道德与法治一轮总复习：专题二 认识自我 学会交往 课件

专题二　 认识自我　学会交往 考情分析·导方向 思维导图·明逻辑 考点清单·知要点 考点1 认识自己 1.★为什么要正确认识自己?(七上P27) (1)个人角度:可以促进自我发展。 (2)社会角度:可以促进与他人的交往。 漫画解读:人贵有自知之明,不能只看到自己的优点,看不到自己的缺点,这样容易自以为是,不能正确认识自己。 2.★认识自己的途径有哪些?(七上P28~29) (1)从生理、心理、社会等方面来认识自己。 (2)通过自我评价来认识自己。 (3)他人评价是我们认识自己的一面镜子。 漫画解读:要学会自我观察和分析,正确认识自己,形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 3.客观、恰当的自我评价的意义和方法分别有哪些? (七上P29) (1)意义:①能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑。②能帮助我们调节和控制自己的行为。 (2)方法:①自我观察和分析。②与他人比较。 4.如何正确对待他人评价?(七上P29~30) (1)他人评价的作用:有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 (2)正确对待他人评价的态度:要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视,用理性的心态面对他人的评价。 (3)正确对待他人评价的方法:用心聆听、勇于面对、平静拒绝。 易错易混提示➡辩证看待“走自己的路,让别人说去吧”这一说法,我们要正确对待他人评价,对吹捧和打击要平静拒绝,对有益自身的建议要虚心接受。 5.★接纳自己的原因和做法分别有哪些?(七上P32~33) (1)原因:①每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。②随着对自己认识的不断深入,我们的自我形象也会越发清晰。 (2)做法:①行动上:需要接纳自己的全部,既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌;既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。②思想上:需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。 6.如何做到欣赏自己?(七上P33~34) (1)欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。 (2)欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人,而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。 (3)欣赏自己的同时,要善于向他人学习、与他人合作,做内涵更加丰富的自己。 7.★如何做更好的自己?(七上P34~36) (1)要扬长避短。利用自己的优点和长处,最大限度地展现自己的才华。 (2)需要主动改正缺点,完善自我。(方法:①具体描述自己的缺点;②从最容易改正的缺点开始;③及时肯定或奖励自己改正缺点的努力;④请一个自己信任的人来协助;⑤在公开场合做出改正缺点的承诺;⑥运用自己以前改正缺点的成功经验。) (3)需要不断激发自己的潜能。 (4)在和他人共同生活的过程中不断成长,在为他人、为社会带来福祉的过程中实现。 ☆役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。 【解读】语出晋代葛洪《抱朴子·务正》。意思是:发挥人才的特长,那么做什么事情都不会失败;不挑剔人才的短处,那么世界上就没有被遗弃的贤才了。 【关联考点】做更好的自己,就要扬长避短。 ☆路也漫漫,遥遥其途,心向往之,虽远莫阻。 【解读】意思是:路途漫长遥远,只要心志所向,即使距离远,也不要阻挡。 【关联考点】更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 8.如何激发自己的潜能?(七上P35) (1)珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域。 (2)广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要。 (3)积极合作,与他人共同完成任务。 考点2 亲社会行为(5年1考2019) 1.在参与社会生活的过程中,你有哪些感受?(八上P3~4) (1)社会生活是绚丽多彩的。 (2)我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。 (3)我们会更加关注社区治理,并献计献策。 (4)会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。 2.个人与社会的关系。(八上P4~5) (1)人们在社会交往中形成了各种社会关系。 (2)个人是社会的有机组成部分,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 (3)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。 3.为什么人的成长离不开社会?(八上P7) (1)人的成长是不断社会化的过程。 (2)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面有密切的联系。 (3)人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 4.亲社会行为的主要表现:(八上P8) 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 5.★青少年为什么要培养亲社会行为?(八上P8) (1)必要性:青少年处于走向社会的关键时期,应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,