3.3DNA的复制第1课时课件-2023-2024学年高一下学期生物人教版必修2

第3章 第3节 DNA的复制 DNA结构对遗传的影响 ①DNA复制时，DNA双螺旋解开，互补的碱基之间的氢键断裂； 一.对DNA复制的推测 5’ 3’ 5’ 3’ 3’ 5’ 5’ 3’ 双螺旋解开 氢键断裂 ①DNA复制时，DNA双螺旋解开，互补的碱基之间的氢键断裂； 2 一.对DNA复制的推测 ②解开的两条单链分别作为复制的模板，游离的脱氧核苷酸依据碱基互补配对原则，通过形成氢键，结合到作为模板的单链上； 3’ 5’ 5’ 3’ 模板 模板 子链 子链 3 一.对DNA复制的推测 ③新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链，这种复制方式被称做半保留复制。 3’ 5’ 5’ 3’ 模板 模板 子链 子链 原来的 原来的 新的 新的 4 一.对DNA复制的推测 5’ 3’ 5’ 3’ 5’ 3’ 3’ 5’ 3’ 5’ 5’ 3’ 半保留复制 + 应该是 全保留复制 5 一.对DNA复制的推测 5’ 3’ 5’ 3’ 5’ 3’ 3’ 5’ 3’ 5’ 5’ 3’ 半保留复制 + 5’ 3’ 5’ 3’ 全保留复制 5’ 3’ 5’ 3’ + 5’ 3’ 5’ 3’ 都是新链 哪种假说正确？ 6 一.对DNA复制的推测 5’ 3’ 5’ 3’ 5’ 3’ 3’ 5’ 3’ 5’ 5’ 3’ 分散复制 + 应该是 分散复制 补充： 7 二.DNA半保留复制的实验证据 思考： 1、我们这里用什么区分原来链和新链？ 颜色 2、真实DNA有没有颜色？有没有其他方法把他们区分？ 没有 放射性同位素标记法 3、放射性同位素有哪些记得吗？ 放射性同位素： 14C 、32P 、3H 、35S 8 二.DNA半保留复制的实验证据 思考： 4、怎么标记上放射性呢？ 比如我们可以把原链中的C标记上放射性，子链中没有 5、放射性同位素标记法能区分开吗？ 不能，这种方法只能检查到整体有还是没有放射性，不能区分每一条链有无放射性 有放射性 有放射性 9 二.DNA半保留复制的实验证据 思考： 6、除了放射性外，原链和新链还有什么不同？ 原链上的C都为14C,新链中的C都为12C，相对分子质量不同，一条重，一条轻。 7、既然我们不需要放射性，用哪种同位素更好？ 稳定同位素 有放射性 有放射性 14C 12C 14C 12C 14C 14C 12C 12C 稳定同位素： 15N 、18O 10 二.DNA半保留复制的实验证据 思考： 8、这些DNA密度有什么区别？ 9、有什么方法可以把他们区分开吗？ 密度梯度离心 15N 14N 15N 14N 14N 14N 15N 15N 密度最大 密度居中 密度居中 密度最小 11 通过超离心机对某一介质（氯化铯等） 长时间加一个离心力，使其在离心管 内从液面到底部出现一定的密度梯度。 密度梯度离心： 二.DNA半保留复制的实验证据 12 二.DNA半保留复制的实验证据 密度梯度模拟实验 13 梅塞尔森 斯塔尔 二.DNA半保留复制的实验证据 1958年 大肠杆菌 同位素标记技术 14 二.DNA半保留复制的实验证据 15NH4Cl 14N/ 14N -DNA 繁殖若干代 15N/ 15N -DNA 目的？ 得到的大肠杆菌DNA几乎都是15N标记的 15 15N/ 15N -DNA 二.DNA半保留复制的实验证据 14NH4Cl 再分裂一次 分裂一次 提取DNA 离心 提取DNA 离心 ？ ？ ？ 哪个位置 ？ ？ ？ 哪个位置 16 半保留复制 分裂一次 再分裂一次 15N/ 15N -DNA 15N/ 14N -DNA 15N/ 14N -DNA 15N/ 14N -DNA 15N/ 14N -DNA 14N/ 14N -DNA 14N/ 14N -DNA 14N 14N 14N + + 17 全保留复制 分裂一次 再分裂一次 15N/ 15N -DNA 15N/ 15N -DNA 14N/ 14N -DNA 14N / 14N -DNA 15N/ 15N -DNA 14N/ 14N -DNA 14N/ 14N -DNA 14N 14N 14N + + 18 实验结果与半保留复制结果一致 DNA的复制是以半保留的方式进行的 19 DNA复制推测 DNA replication hypothesis ①DNA复制时，DNA双螺旋解开，互补的碱基之间的氢键断裂； ②解开的两条单链分别作为复制的模板，游离的脱氧核苷酸依据碱基互补配对原则，通过形成氢键，结合到作为模板的单链上； ③新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链，这种复制方式被称做半保留复制。 （教材P53P52） DNA结构对遗传的影响 20 DNA复制推测 DNA replication hypothesis DN