内容正文:
语言文字运用Ⅰ
辽宁省辽阳市2023-2024学年高三下学期第一次模拟考试语文试卷
(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,10分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
一场洁白的盛典 ① 。朵朵雪花在空中缓缓地飘,慢慢地舞,层层叠查、密密麻麻,一层一层往下落。这就是哈尔滨江北的雪,江北冬日里声势浩大的雪。
大雪小雪下了几十年,离家的孩子终于回到了故乡。曾被红棉袄映衬的田野,曾刮着风雪的江北大地;如今已成为国家级新区。看,江北的雪片片如鹅毛,纷纷扬扬;看,江北的雪轻轻盈盈,朵朵绽放。落在树上,树上就开满了银色的花儿;( A );( B )。雪花有情,江北的大地朴实而热情。在这样的大地上,归乡的游子怎能不欣慰?
在我看来,没有雪花的飞舞,江北大地就少了一份冬日独有的美感。江北,有飞雪迎春的信念,更有桃花盛开的期待。在冰雪大世界,我真切地感受到了雪的无畏光芒。数十台造雪机一字排开,正以每小时三十立方米的速度与天然雪共同打造着江北的新童话。 ② 的冰灯引导着雪飞舞的方向,最美的摩天轮成为江北新地标,与江北美丽的夜色和星空融为一体。
银的大地,银的楼宇,银的江岸,到处都是雪的欢腾。几个孩子在小区门前堆雪人打雪仗,活泼而热闹。我情不自禁抓起一把雪,向湛蓝的空中抛去。顿时,片片银屑如蝶飞舞,它们动情地唱着歌儿,似在传递春的消息……
18. 请在文中横线处填入恰当的成语。
19. 请在文中画波浪线的句子后的括号处续写两个句子,要求句式相同,语意连贯。
20. 文中画横线的句子使用了比喻和拟人的修辞手法,请结合材料简要分析其表达效果。
【答案】18. ①不期而至;②五光十色
19. A落在人身上,人就感到别样的清爽;
B落在窗台上,窗台上就闪烁温暖的光。
20. 画横线句把“雪”比作“蝶”,用“唱”和“传递”将雪拟人化,生动形象地表现出雪花的姿态美丽。
【解析】
【18题详解】
本题考查学生正确使用成语的能力。
第一处,根据空后句“朵朵雪花在空中缓缓地飘,慢慢地舞,层层叠查、密密麻麻,一层一层往下落”可知,此处是写雪没有预料地到来,故可填“不期而至”。不期而至:是指事先没有约定而意外到来,没有预料地到来。
第二处,根据空后“冰灯引导着雪飞舞的方向”可知,此处是指冰灯的色彩鲜艳,故可填“五光十色”。五光十色:形容色彩鲜艳,花样繁多。
【19题详解】
本题考查学生语言表达之仿写的能力。
根据画波浪线的句子“落在树上,树上就开满了银色的花儿”可知,此处仿写是想象雪落在某处的景象或情况,仿写的句子要以“落在……上,……上就(怎么样)”的格式来完成。
比如可想象雪落在人身上,人感觉别样的清爽;想象雪落在窗台上,窗台上闪烁温暖的光……然后按照文中格式完成仿写即可。
【20题详解】
本题考查学生赏析句子表达效果的能力。
文中画横线的句子“片片银屑如蝶飞舞”将飘落的雪花比作飞舞的蝴蝶,生动形象地表现出雪花飘落时的姿态美丽,使雪花飘落的景象形象地呈现在读者面前。
“它们动情地唱着歌儿,似在传递春的消息”用“唱”和“传递”将雪赋予人的感情色彩,写出了雪降落的愉快之情,同时借雪唱歌,传递春的信息也表达了人们看到雪的愉快心情。
辽宁省葫芦岛市2024届高三一模考试语文试题
(一)语言文字运用Ⅰ(本题共2小题,7分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
“龙”是中华民族的象征。商代甲骨文中就有“龙”字,作:
显然,第一形为“龙”的“真实”状态的描绘,而后两形尤其是第三形,已经同“龙”字的繁体字“龍” ① 。然而,这“龙”在今天咱们的生活中可无法见到,于是,关于“龙”究属何物,说法纷纭,_ ② 。
最常见的说法是古人替蛇装了几只脚,称之为“龙”,是一种神话中的动物;也有人据古书“马八尺以上为龙”,认“龙”为一种良马;因传说中的龙“能水”而怀疑它是河马,更加有人据龙的鳞认为是鳄鱼,甚至有人认为龙即恐龙。以上种种看法虽然不一,但一致认为龙是一种动物。
也有人认为“龙”与“虹”音近,甲骨文有“虹”字作:于是认为龙即虹;更有人认为“龙”字音与“松”相近,龙皮与松皮亦有相似之处,于是把这龙认作了松。
上述种种对龙的解释,无一足以使人 ③ ,但随着学者对龙的研究的深入,已经可以初步确定,龙是一种动物类型的图腾,与一般图腾不同的是,现实世界并无真正的龙。
18. 请在文中横线处填入恰当的成语。
19. 文中画波浪线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可增删少量词语,但不得改变原意。
【答案】18. ①相去不远
②莫衷一是
③深信不疑 19. 有人因传说中的龙“能水”而怀疑它是河马,更有人据龙的鳞认为是鳄鱼,甚至有人认为龙即恐龙。
【解析】
【18题详解】
本题考查学生正确使