第五课 我国的根本政治制度练习-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

2024-03-25
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第五课 我国的根本政治制度 练习 一、单选题 1.人大代表提出建议,是参加行使国家权力的重要形式,代表建议办理工作责任重大、使命光荣。十四届全国人大一次会议期间,全国人大代表向大会提出建议8314件,经过国家发展改革委等18个政府单位共同努力,十四届全国人大一次会议期间代表提出的建议已经全部办理完毕并答复代表。由此可知(   ) ①人大代表依照法定程序认真履行法定职责 ②我国国家机关按照民主集中制原则协调运转 ③国家行政机关对人大代表负责并受其监督 ④人大代表有权监督和管理国家各项重大事务 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.2023年12月,十四届全国人大常委会第七次会议审议了种子法、安全生产法执法检查报告,表决通过了刑法修正案(十二)。在这一过程中,全国人大常委会(   ) ①行使决定权 ②践行全过程人民民主 ③行使表决权 ④遵循民主集中制原则 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.2023年6月,全国两会闭幕后,江苏省五级人大代表在落实一张张“民生清单”,兑现一条条“幸福承诺”中尽职尽责。人大代表履行代表职责,参加姑苏区人大常委会的“代表周周行”“社情民意联系日”收集居民意见建议,就“家庭医生服务”开展专题调研,为进一步优化卫生服务布局建言献策。我们由此可以感受到(   ) ①全过程人民民主能切实保障人民当家作主 ②人大代表认真履职,代表人民统一行使国家权力 ③人大代表扎根基层,行使表决权促民生改善 ④人大代表来自人民,为人民服务,对人民负责 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.党的二十大报告强调,我们要健全人民当家作主制度体系,扩大人民有序政治参与,保证人民依法实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督,发挥人民群众积极性、主动性、创造性。对此理解正确的是(    ) ①全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 ②全过程人民民主表现为人民直接行使权利管理国家事务 ③全过程人民民主是全民的民主,能充分体现人民意志 ④拓展民主渠道、丰富民主形式能够保障人民当家作主 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.2023年十四届全国人大一次会议代表们共提出建议8314件。经逐件研究分析,分别交由204家单位研究办理。结合对代表建议反映较为集中问题的梳理分析,全国人大常委会办公厅确定了19项重点督办建议,交由国家发展改革委等18家承办单位牵头办理,由全国人大民族委员会等7个专门委员会负责督办,已经全部办理完毕并答复代表。民有所呼、我有所应,高质效做好代表建议工作需要(   ) ①坚持立法平等 ②坚持问题导向 ③围绕中心和服务大局 ④人大代表行使监督权 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.2023年5月,全国人大常委会采取执法检查组赴地方检查与委托省级人大常委会检查相结合的方式开展湿地保护法执法检查。此次执法检查主要围绕政府对湿地保护法定职责落实情况、湿地保护执法司法情况及深入推进法律实施的意见建议等7个方面开展。该行动(   ) ①有利于推动我国生态文明法律、制度体系不断完善 ②是全国人大常委会依法行使决定权的具体表现 ③意味着地方国家机关接受全国人大常委会领导 ④表明我国人民代表大会制度坚持民主集中制原则 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.党的十八大以来,我国基层群众参与国家立法的深度和广度极大拓展,已有217件次法律草案向社会公开征求意见,收到120多万人次提出的380多万条意见建议。目前,全国人大常委会建立了22个基层立法联系点,带动省、市两级人大常委会建立立法联系点4700余个。由此推断出,我国人民代表大会制度的优势是(   ) ①完善中国特色社会主义法治体系,提高党依法行政能力 ②动员全体人民以国家主人翁姿态投身于社会主义建设 ③合理划分中央和地方的职权,维护国家统一和民族团结 ④把全国各族人民的力量凝聚起来朝着国家的发展目标前进 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 8.某班政治课上以“如果我是人大代表”为主题开展演讲比赛活动,下列演讲内容恰当的是(   ) ①针对某环保局懒政怠政、监管不力,我在人大会上向该局提出质询并要求答复 ②我通过热线电话、网络信箱等与人民群众保持联系,指导地方政府各项工作 ③针对网络暴力问题,我向人大会议提交《关于建立健全网暴预警机制》议案 ④某化工企业排污超标严重污染河水,我严厉批评其负责人并要求立即停产整顿 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.广州市天河区人大常委会创新代表日常履职形式,建立起“代表随手拍、政府马上办、人大持续督”的全链条闭环管理流程,推动市容环境、垃圾分类、水环境治理、交通拥堵疏解等众多问题得到解决。代表“随手拍”(    ) ①深刻表明我国全过程人民民主是最广泛的民主 ②有利于进一步增强人大代表履职的

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