知识点归纳总结 2023-2024学年统编版七年级历史下册

七年级下册历史复习提纲 班级： 学号： 姓名： 。 世纪与年代 1.世纪：在年代的百位数上加1，所得最终结果即所属世纪。 2.历史年代的算法：十位数数字为所属年代。 两个历史年代， 如果同为公元前或同为公元，二者直接相减；如果一个是公元前，另一个是公元后，则二者相加之后再减去1年。 “历史事实”和“历史评价”：历史事实：即史实。阐述历史事实发生的概况，平铺直叙，没有感情色彩。 历史评价：基于史实分析而作出的论断，常见的有“影响”、“意义”、“作用”、“评价”，等等。历史评价带有感情色彩。如：581年隋朝建立是历史事实；大运河的开通加强了南北地区政治、经济和文化交流是历史评价。 历史地图识读：①读题目，看图名；②看图例；③看特征 【注意】一般知识点无星号； 常考考点：★ 必考考点；★★★ 扩展前的内容为基础，需全部掌握（◆标识了解即可） 请妥善保管，遗失不补！ 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第1课 隋朝的统一与灭亡（隋：581年—618年） 一、隋朝的建立与统一 1.建立：581年，杨坚(隋文帝)夺取北周政权（外戚夺权），建立隋朝，定都大兴。 2.统一：589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。 3.统一的意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。 4.开皇之治 （开皇：隋文帝的年号） （1）措施：①发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度。 ②加强中央集权，提高行政效率。（确立三省六部制） （2）结果：促进了社会经济的迅速恢复和发展，人口数量和垦田面积大幅增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。 二、开通大运河 ★★★ 1.目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 2.时间：隋炀帝（605年起） 3.概况：（1）三点：以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭； （2）四段：永济渠、通济渠、邗沟（经过江都）、江南河 （3）五河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江（浙江） 4.地位：古代世界上最长的运河。 5.意义：加强了南北地区政治、经济和文化交流。 三、开创科举取士制度 ★★★ 1.背景：魏晋南北朝时期，选官只看重门第，不注重才能。 （九品中正制：上品无寒门，下品无士族） 2.过程：（1）隋文帝：通过考试选拔人才。（雏形） （2）隋炀帝：创立进士科。（正式确立） 3.意义：①科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革；②加强了皇帝在选官和用人上的权力；③扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政；④促进了社会阶层的流动（朝为田舍郎，暮登天子堂）；⑤推动了教育的发展； 4.影响：成为历朝选拔官吏的主要制度，维持了1300多年。（1905年废除） 四、隋朝的灭亡 1.根本原因：隋炀帝的暴政（罄竹难书） 2.直接原因：大规模的农民起义使隋朝的统治面临瓦解（山东地区首先爆发农民起义）。 3.灭亡：618年，隋炀帝在江都被杀，盛极一时的隋朝灭亡。 4.启示：①要勤俭治国，杜绝奢侈浪费；②要勤政爱民，体恤民情，爱惜民力。得民心者得天下。 【扩展】 1.隋朝统一的原因 ①北方民族大融合，南方经济的发展。②长期分裂割据，人民渴望统一。 ③隋文帝励精图治，陈后主昏庸无道。 2.结合对隋朝发展繁荣的分析，你认为经济繁荣的条件是什么？ ★ ①国家统一，社会安定；②统治者重视改革和发展生产；③人民负担减轻。 3.隋炀帝时开通纵贯南北的大运河的有利条件★ ①经济上，隋朝经济实力雄厚； ②政治上，隋朝加强了中央集权制度； ③以天然河道和古运河为基础； ④国家统一，有征发几百万人力的可能性。 4.隋朝大运河的开通，是“功”还是“过”？★★★ ①大运河的开通，有功有过，功大于过。 ②功：加强了南北地区政治、经济和文化交流，有利于国家统一，至今仍发挥着贯通南北动脉的作用。 ③过：过度役使民力，给人民带来沉重负担，激化了阶级矛盾，加速了隋朝的灭亡。 5.隋朝和秦朝的相似之处★★★ ①结束分裂，统一全国。 ②时间短暂，二世而亡（秦14年，隋37年）。 ③都有影响深远的政治制度（秦—专制主义中央集权制度；隋—三省六部制、科举制） ④都有举世闻名的伟大工程（秦—万里长城；隋—隋朝大运河） ⑤暴政引发农民起义而亡。 ⑥历史地位：都是承上启下。 6.隋朝除了大运河和科举制外的其他成就 （1）桥梁建筑：李春—赵州桥—世界现存最古老的石拱桥之一 （2）隋炀帝派人三赴流求（隋朝称今天的台湾为流求） 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 一、唐朝的建立与“贞观之治” 1.唐朝的建立：618年，李渊（唐高祖）称帝，建立唐朝，定都长安。 2.“贞观之治”（626年玄武门之变后，唐太宗李世民即位，次年改年号为贞观。）★★★