5.1 走向世界大舞台 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

新课导入 结合视频思考： 作为中学生，我们应该以什么样的姿态走向世界，拥抱世界？ 提示：心系祖国，胸怀世界，迈向未来，逐渐承担起国家和民族的责任。 5.1 走向世界大舞台 第五课 少年的担当 更广阔的世界 国家 家 学校 社区 我 我们走出 家门 逐步融入 社会 步入 学校 走向更加 广阔的世界 1.我们如何探索并走向世界？ 运用你的经验 结合下图，谈谈你的交往范围的变化 ①在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 网络渠道 旅游渠道 研学旅行 文化交流 经济贸易 劳务输出 ②我们走向世界的形式是多样的 1.我们如何探索并走向世界？ 1.我们如何探索并走向世界？ ①在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 ②我们走向世界的形式是多样的，我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 一、多彩世界中的我 袁隆平的高产水稻研究帮助养活了全世界人民。全球目前有约五分之一的大米产自袁隆平的改良水稻。 2015年的诺贝尔医学奖颁给了中国科学家屠呦呦，以表彰她在研究青蒿素对抗疟疾上做出的伟大贡献。 陈薇团队成功研发出我国第一个战略储备重组疫苗和全球首个新基因型埃博拉疫苗，实现了中国创新疫苗从“走出去”到“走进去”。 国家电网的科技创新实践为童充的发展提供了广阔天地。走上工作岗位以来，童充将青春与汗水投入到动态防雷领域的研究中。通过他与团队共同努力，累计获得国家发明专利20项，主导及参与十余项省部级及以上科技项目，多次获得国家级、省部级以上科研奖项。他还是我国首个国际防雷“杰出青年科学家奖”获得者，主导制定世界首个动态防雷国际标准。 由国网江苏省电力有限公司立项，童充牵头研发设计的全球首套地区级“智能电网动态防雷系统”2017年5月投运以来，已成功预警并避免苏州地区30余起电网事故，挽回经济损失超过1亿元。 故事研学：从电网防雷技术“拓荒者”到“全球先锋” 2018年9月，童充在法国巴黎的国际大电网会议上通过最终申办答辩，为中国拿下了国际大电网雷电会议的举办权。 2020年，童充在苏州牵头成立全球第二个国际雷电研究中心，吸引了来自15个国家的32家单位，联合开展动态防雷、人工智能防雷等新兴领域研究应用。 2021年7月，由中国主导的“雷震子计划”国际合作项目在苏州正式启动。 2018年3月起，童充带领“电博士·动态防雷”团队开始为智能电网动态防雷国际标准制定工作而努力。牵头同国际大电网组织的22个成员国代表发起动态防雷国际标准提案编制工作。 2019年10月22日，由童充主导制定的全球首个动态防雷国际标准获得了国际大电网组织的正式立项。这标志着我国在动态防雷技术上实现“领跑”，走在了世界最前列。 “动态防雷技术是解决全球雷电难题、促进全球可持续发展的有效途径。 童充在荷兰国际大电网雷电会议上交流发言。 ①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。 ②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 思考：童充带领团队做出的贡献带来了什么影响？这说明我们与世界的关系是怎样的？ 为全球防雷贡献青春力量 故事研学：为全球防雷贡献中国方案 我们为什么要为世界添光彩？ 我们与世界紧密相连，彼此互动，同呼吸、共命运。 每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 只有作出突出贡献，才是为世界做贡献吗？ 人人做好普通事，皆为世界做贡献。 思考：每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。你准备怎样添光彩？ 我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。 怎样为世界添光彩？ 1 人文底蕴 ①不断丰富知识储备，增强人文底蕴。 3 责任 ③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象。 2 科学精神 ②树立科学精神，掌握科学思维方法。 4 创新 ④积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 5.青少年应如何全面提高个人素养？ 课堂小结 走向世界大舞台 多彩世界中的我 走向世界的形式 走向世界的意义 我为世界添光彩 原因 做法 怎样提升个人素质？ 设计意图：本课时的知识结构图，帮助学生理清本课时所学的重要知识，强化各知识点之间的逻辑关系。 ( )1.晓峰喜欢出国旅行，体验不同的自然风光、人文风俗，品尝各地的美食，感受迥异的生活习惯，从中学习知识、拓展视野、结交不同的朋友。在走向世界的过程