第一单元 我们共同的世界 复习课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

第一单元　我们共同的世界 复习 2 3 4 1．本单元考查重点：当今世界的特征、经济全球化、共享多样文化、变化中的世界格局、和平与发展的时代主题、构建人类命运共同体等。 2．本单元常考热点：经济全球化、和平与发展的时代主题、人类面临的共同挑战、构建人类命运共同体等。 5 命题点一　当今世界发展趋势 【知识整合展示　中考真题演练】 经济全球化 表现 ①商品生产在全球范围内完成②商品贸易在全球范围内进行 影响 积极：①促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效；②使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深；③为经济发展提供了新的机会消极：使风险与危机跨国界传递 应对 既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备 7 世界多极化 表现 一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力和国际影响力不断增强，国际地位不断提升 积极影响 ①为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展；②使多种国际力量既相互依存又相互制约，任何国家都难以单独主宰世界事务；③有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展 我国做法 高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力 8 文化多样化 重要性 文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力 影响 积极影响：①多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿；②文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础，不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力消极影响：当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突 正确面对多样的文化 ①个人：正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容；②各国：应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流 9 1．(河南中考)(教材P2“运用你的经验”改编)北京时间某日22：30，中国浙江乌镇的一个家庭旅馆正接受来自外国游客的预订。同一时间，坦桑尼亚的一家电视台正热播中国电视剧，世界各地的时装爱好者正收看意大利时装表演直播。从同一时间发生的不同事件可以看出( ) A．跨国旅游广受欢迎 B．中国电视剧风靡全世界 C．世界是开放互动的 D．外来文化引领全球潮流 C 10 2．(山西中考)道德与法治学科李老师坚持多年组织学生进行课前“时政新闻播报”，为学生打开了一扇了解时政、纵览天下的窗口。下面是一位同学播报的内容： 2023年5月24日，一列由50节车厢组成，满载汽车配件、制造机械等商品的中欧(中亚)班列从山西侯马驶出，开往中亚国家。这是山西南部首开至中亚国家的中欧(中亚)班列，内陆省份山西与中亚各国的经贸合作往来持续深化。 上述新闻反映的主题是( ) A．信息社会化 B．世界多极化 C．文化多样性 D．经济全球化 D 11 3．(贵州贵阳中考)2022年，中欧班列共开行1.6万列，发送货物160万标箱；中老铁路开行跨境货物列车3 000列，运送货物1 120万吨，跨境运输货值超130亿元；西部陆海新通道班列发送货物75.6万标箱……以上信息体现了( ) A．商品生产在全球范围内完成 B．贸易是国家交往仅有的方式 C．货物运输只能依靠中欧班列 D．商品贸易在全球范围内进行 D 12 4．(湖北荆州中考)2022年北京冬奥会、冬残奥会上，各国运动员不分种族、肤色、宗教信仰、意识形态及语言文化，以团结、和平、进步、包容为共同目标进行公平竞技，生动诠释了世界文化的多样性，彰显了文化多元共生发展的理念。践行这一理念( ) ①要求各国用开放包容的心态，促进文化兼收并蓄，最终走向统一　②为不同文化相互交融创造了条件，有利于实现文化的创新发展　③有利于各类文化相互借鉴，通过不同文化相互碰撞来消除差异　④能为人们提供更为广泛的文化选择，让世界变得更加绚丽多姿 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 13 5．(安徽中考)2023年是“一带一路”倡议提出十周年。2023年除夕之夜，中国、印尼、希腊等十个国家的十首与花有关、具有民族特色的歌曲在春晚舞台上汇聚，唱响《一带繁花一路歌》，受到观众热烈欢迎。对此，下列认识正确的是( ) ①世界文化具有多样性　②每个民族的文化都是独特的　③应全盘吸收外来文化　④不同民