内容正文:
第三专题 走好关键的前两步——审题与立意
1.请仔细阅读“走进现场”材料,说说材料要表达的核心观点是什么。
2.“透过现象发现本质”中的材料,从正面理解表现了什么?从反面理解表现了什么?
3.《劝学》中的话,为什么用在人的培养上就可怕了呢?
4.《在路上》的构思立意新颖之处在哪里?
5.根据审题和立意的一般要求,请点评《寻觅》和《用哲学的眼睛寻找真理》这两篇文章,说说有哪些长处和哪些不足。
1.透过现象发现本质
积极地思考,冷静地分析,善于质疑,透过现象发现问题的实质,然后确立作文的立意。例如:阅读下面寓言《乌鸦喝水》,自拟题目,写一篇作文。
一只乌鸦口渴极了,很想喝水。它看见了一只水壶就飞过去。壶里水很浅,乌鸦伸长了脖子也喝不到。后来它想了一个办法,用嘴衔起小石子,扔到水壶里,一颗颗小石子沉到水壶底,水渐渐升起来了。“啊,”乌鸦快活地说,“我喝到水了。”
这则寓言故事,透过乌鸦喝水的现象,解释蕴涵的本质。它告诉我们,遇到困难时不要退缩,要动脑筋,想办法,然后努力不懈地去克服困难,终究会实现自己的愿望的。我们可以取其本质,作为文章的论点。[来源:学*科*网Z*X*X*K]
2.推敲词句法
审题立意,贵在既有深度又有高度,要做到这一点,就要善于抓住材料中的一些关键词句进行反复推敲理解意蕴,从而找到立意的突破口。例如:阅读下面一则材料,自拟题目,写一篇文章。
高尔基《花——致M.A.彼什科夫》:“要是你在任何时候,任何地方,自己一生留给人们的都只是美好的东西——鲜花、思想、对你的非常好的回忆——那你的生活将会是轻松愉快的。那时候,你会感觉到所有的人都需要你,这种感觉会使你成为一个心灵丰富的人,要知道给永远比拿愉快。”
这则材料的关键语句是:“要知道给永远比拿愉快。”若抓住这一关键语句便可以提炼出观点:“人生的价值在于奉献,而不在于索取。”拟题时可用“奉献与索取”“给比拿愉快”。
3.超越常人大智慧
什么叫大智慧?就是超越一般智慧的智慧,就是如同“亏他想得出”的创造性,这种创造性主要是辩证思维。
辩证拓展,通常要运用以下观点。一是发展的观点。它要求我们分析问题时,应看到万事万物都在运动、发展、变化之中,论证不能把问题绝对化。二是联系的观点。它要求我们应看到任何事物都不是孤立存在的,分析时,我们可以从它与周围的千丝万缕联系中找到问题的本质。三是一分为二的观点。它要求我们分