内容正文:
第3课时
酸、碱、盐的化学性质及应用
本课要点 思维导图
(点击展示)
一、物质分类(酸碱盐的分类)
基础·主干落实
二、酸碱盐的化学性质
1.酸的通性(都含有_______)
①紫色石蕊遇酸_________,酚酞遇酸___________。
②锌与稀硫酸:____________________________
③氧化铁与稀盐酸:_______________________________
④氢氧化钠与稀硫酸:___________________________________
⑤碳酸钠与稀盐酸:______________________________________
H+
变红
不变色
Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑
Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O
H2SO4+2NaOH===Na2SO4+2H2O
Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑
2.碱的通性(都含有_________)
①紫色石蕊遇碱_________,酚酞遇碱_________。
②氢氧化钠与二氧化碳:________________________________
③氢氧化钙与稀盐酸:_________________________________
④氢氧化钠与硫酸铜:_______________________________________
OH-
变蓝
变红
2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O
2HCl+Ca(OH)2===CaCl2+2H2O
2NaOH+CuSO4===Na2SO4+Cu(OH)2↓
3.盐的性质
①Fe与CuSO4溶液:___________________________
②氢氧化钙与碳酸钠:_______________________________________
③CaCO3和稀盐酸:_____________________________________
④BaCl2与硫酸钠溶液:___________________________________
Fe+CuSO4===FeSO4+Cu
Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH
CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
Na2SO4+BaCl2===BaSO4↓+2NaCl
【漫画导学】 “过五关斩六将”,看你能冲到哪一关?(写对化学方程式即可过关)
提示:Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑
Na2CO3+H2SO4===Na2SO4+H2O+CO2↑
H2SO4+2NaOH===Na2SO4+2H2O
三、酸碱盐之间的转化
【探究主题】对氢氧化钠变质的探究
氢氧化钠与稀硫酸的反应本应无明显现象,小明向敞口放置的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸,却意外看到大量气泡产生,对此进行如下探究。
重点·探究实践
【基础探究】
任务一:检验氢氧化钠是否变质
1.由此可见敞口放置的氢氧化钠中产生了____________,原因是
________________________________,因为反应无明显现象,故不易察觉。
2.小海同学提议可以用无色酚酞溶液验证氢氧化钠是否变质,你同意他的观点吗?
___________,原因是_______________________________________。
3.检验氢氧化钠是否变质实际上是检验溶液中__________(填离子符号)的存在。
实验方案:(1)加酸。加入足量的____________________,若_______________,证明氢
氧化钠已经变质。
(2)加碱或盐。加入__________________________或_______________________,若有
白色沉淀生成,证明NaOH已经变质。
Na2CO3
2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O
不同意
碳酸钠溶液跟氢氧化钠溶液一样显碱性
稀盐酸(合理即可)
有气泡产生
Ba(OH)2溶液(合理即可)
BaCl2溶液(合理即可)
【深度探究】
任务二:探究已变质氢氧化钠的变质程度
1.变质后成分:全部变质后的成分为Na2CO3;部分变质后的成分为Na2CO3、NaOH。
2.探究的实质:检验溶液中是否存在_________。
3.实验证明变质的氢氧化钠中一定存在Na2CO3,还有可能存在 ___________ 。只有
选足量的___________________________________________________溶液_______
_______________