3.3大气热力环流教学课件2023-2024学年湘教版（2024）高中地理必修一

大气热力环流 基础教育精品课 1 走马灯又称“跑马灯”，是我国著名的非物质文化遗产。 南宋诗人周密曾写道:“若沙戏影灯，马骑人物，旋转如飞。”可见走马灯不似寻常灯，它是一盏可以旋转的灯。那么，同学们知道走马灯旋转的秘诀么？ 情境导入 指单位面积上，向上延伸到大气上界的垂直空气柱的重量。 A B C 规律：气压随着海拔高度的增加而降低。 海拔 气压比较：A > B > C 1 气压 任务一 明晰概念，初识气压变化 3 1000 960 980 等压面 等压面 等压面 (hPa) A B C 定义：大气中气压值相等的点所构成的面。 2 等压面 假设地表性质均一，且受热均匀，则形成的等压面为一个个水平面。 仔细观察烟雾的运动方向 观察实验现象 5 活动：画出实验中的气流方向 热水 冰块 实验中烟雾产生的环流 热力环流 高 低 A’ B’ C’ 问题1：在如图所示地面甲、乙、丙受热情况下，空气在垂直方向将作何运动?请将你的结论画在图上并加以解释。 问题2：原先的等压面还能保持水平分布吗? 如果不能，请尝试画出此时近地面和高空的等压面。 问题3：图示地区近地面和高空中，同一水平面的空气将如何运动？请在图中画出你的结论。 C1 A1 B1 A2 B2 C2 收缩下沉 膨胀上升 地面 高空 1000 hpa 650 hpa 乙（冷） 丙（冷） 甲（热） 高压 低压 低压 低压 高压 高压 收缩下沉 C F A D E B 任务二 循序推导，建构热力环流 7 1.点燃蜡烛，产生上升的热动力气流。 2.热气流驱动上端布满偏斜叶片的叶轮，并带动立轴旋转。 3.固定在立轴上的剪纸人随之旋转，并投射在灯壁上，形成马骑人物，旋转如飞的生动现象。 解密走马灯 山谷风 海陆风 城市热岛环流 下面三幅图，各自对应相应的探究内容，每个小组选择两幅图，一幅给他组选，一幅给自己小组选，依据材料通过小组合作探究，由组内推选代表讲解展示。 小组讨论 任务三 原理运用，解释地理现象 郊区 城区(气温高) 郊区 上升气流 由郊区流向中心区 由郊区流向中心区 下降气流 下降气流 人类活动密集，经济活动集中，生产生活中释放大量人为废热；建筑物高大密集，通风性差，不易散热；下垫面硬化多、绿化少，吸热快；以上现象导致市区气温高于郊区， 空气在市区上升，在郊区下沉 ，近地面风由郊区吹向市区，形成城市热岛环流 。 探究1 问题1：根据图示，简述城市热岛环流的 形成过程。 城市热岛环流 10 A B C 问题2：对空气有污染的工厂应建设在A、B、C中的 地 ； 要改善城市空气质量，最好在 地进行植树造林。 C B 探究1 城市热岛环流 陆地 海洋 热 冷 陆地 海洋 热 冷 问题1：判断哪副图代表白天/夜晚（提示：从比热容角度思考）。在图中分别画出白天、夜晚陆地和海洋之间的大气运动方向，使之构成一个环流圈，并说明理由。 与陆地相比，海洋比热容大。白天陆地升温快，陆地上方空气上升，同纬度海洋升温慢，海洋上方空气下沉，近地面形成由海洋吹向陆地的风，叫作海风。同理可得，夜晚近地面吹陆风。 白天 夜晚 探究2 海陆风 12 问题2：我国海南岛白天多雨，夜晚多晴朗。运用海陆风形成的原理，分析这一地理现象的形成原因。 白天近地面吹海风，从海洋上带来大量湿润水汽，且盛行上升气流，故白天多雨； 夜晚近地面吹陆风，从陆地吹来干燥空气，且盛行下沉气流，故夜晚多晴朗。 探究2 海陆风 问题1：在图中分别画出山峰和山谷之间的大气运动方向，使之构成一个环流圈，并说明理由。 白天日出后，山坡受热升温快，气温较高，山坡上空气膨胀上升，近地面形成低压，但山谷上空同高度空气由于离谷底地面热源较远，升温慢，气温较低，空气收缩下沉，近地面形成高压，因而近地面空气自山谷沿山坡上升，形成谷风。 热 热 冷 冷 热 冷 探究3 白天 夜晚 山谷风 问题1：在图中分别画出山峰和山谷之间的大气运动方向，使之构成一个环流圈，并说明理由。 夜间，山坡辐射冷却比山谷上方同高度的空气要快，因而气温下降，空气冷却收缩下沉，近地面形成高压，山谷上方同高度空气气温下降较慢，气温较高，空气膨胀上升，近地面形成低压，使近地面空气沿山坡流向山谷，形成山风。 热 热 冷 冷 热 冷 探究3 白天 夜晚 山谷风 问题2：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。“巴山”夜雨与山谷风有什么关系呢？ 夜晚谷地中盛行上升气流，气流上升过程中降温，水汽凝结形成降水。 探究3 山谷风 问题3：山谷地区如果有工业生产产生大量大气污