第七单元 课题2 燃料的合理利用与开发巩固训练题 -2023-2024学年九年级化学人教版上册 (4)

课题2 燃料的合理利用与开发 1、 选择题 1．下列关于能源、资源的叙述正确的是　　 A．石油炼制可得到汽油、柴油、煤焦油等 B．氢气还不能作为燃料被广泛使用的主要原因是其制取成本高、贮存困难 C．海水中含有的化学元素有80多种，其中含量最多的元素是氢元素 D．地球上的水储量是丰富的，可供利用的淡水资源也是丰富的 2.在下列各化学反应中，不属于放热反应的是（　　） A．天然气燃烧 B．生石灰与水反应 C．镁带与盐酸反应 D．碳和二氧化碳反应 3.下列物质均可用作燃料，在中充分燃烧时，不会产生的是 A． B． C．木炭 D．CO 4.现代社会对能源的需求量越来越大。下列发电方式中，使用了化石能源的是 A．水力发电 B．太阳能发电 C．风力发电 D．火力发电 5.下列关于沼气、煤、石油的说法正确的是（　　） A．煤在空气中加强热制得焦炭、煤焦油和煤气等产品 B．石油的分馏和煤的干馏都是化学变化 C．沼气的主要成分是甲烷 D．石油是一种由沸点不同的化合物组成的混合物，不加热就可以直接燃烧 6．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是(    ) A．混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素 B．氧化物中一定含有氧元素，则含有氧元素的纯净物一定是氧化物 C．化学变化伴随有能量变化，则有能量变化的变化一定是化学变化 D．原子得失电子后转变成离子，则离子得失电子后也能转变成原子 7. 构建化学观念是化学学习的目标之一、下列对化学观念的认识中，错误的是 A．微粒观：水结成冰的过程中，水分子本身没有改变 B．能量观：化学变化的过程往往伴随能量的变化 C．守恒观：铜在空气中加热，反应前后固体的质量相等 D．元素观：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的 8. 下列变化过程中发生了化学变化的是 A．干冰的升华 B．石油分馏制汽油、煤油等 C．蔚县剪纸 D．动植物呼吸 9. 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列示例说法错误的是 A．化学观念：水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的 B．科学思维：单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的物质一定是单质 C．科学探究与实践：点燃纯净的氢气，发出淡蓝色火焰，放出大量的热 D．科学态度与责任：科学家积极寻求绿色能源，保持人类社会与自然和谐发展 10. 我省正在进行能源结构转型，用煤制取乙二醇的产业化发展已列入石化产业调整和振 兴规划，以下对此生产过程所涉及物质的分析，正确的一项是 A．煤属于可再生资源 B．煤中主要含C、H元素 C．合成气可用作气体燃料 D．乙二醇中含有两种元素 11．海洋是一个巨大的资源宝库。下列有关海洋资源的叙述不正确的是 A．海水中含量最高的元素是氧元素 B．海水中含量最高的物质是氯化钠 C．海底蕴含着大量的煤、石油、天然气等化石燃料 D．既要加大海洋开发力度，也要注意保护海洋环境 12． 联合国气候变化框架公约第17次缔约方会议上，旨在控制温室气体排放的《京都议定书》的存续问题成为会议的焦点。下列措施中不利于控制CO2排放的是 A．积极开发利用氢能源、太阳能、地热能和潮汐能等新能源 B．在安全可靠的前提下，提高核电在电力生产中的比例 C．鼓励家庭购买轿车，适当限制公共交通的发展 D．积极开展绿化国土的行动，建设绿色家园 二、非选择题 1．根据下图回答问题。    (1)能源改变生活。 ①太阳能热水器的集热器主要材料是铜，利用铜的 性。 ②风能属于 （填“可”或“不可”）再生能源。沼气的主要成分化学式是 。 ③除图中所示能源外，再写一种新能源 。 (2)如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。    ①C粒子的符号为 。 ②图A、B、C、D共表示 种元素，由A、C两种元素组成的化合物的化学式为 。 ③D中x= 。 2研究自然界碳元素的循环，有利于解决全球变暖问题。如图为大自然中碳循环的局部示意图。 （1）为了解决全球变暖问题，提倡低碳生活，其中“碳”的含义是 　（填字母序号）。 A.自然界中的碳元素 B.生活用品中的碳单质 C.大气中的二氧化碳 （2）二氧化碳是参与碳循环的主要物质，固态的二氧化碳叫做 　　 ，常用于 　 　。 （3）图中，向大气中释放二氧化碳的途径是 　 　（填数字序号）。 （4）图中化石燃料的燃烧能量转化方式是 　 　。