Unit4 Space Exploration Reading and Thinking教学设计 2023-2024学年高中英语人教版(2019必修第三册

Unit 4 Space Exploration Reading and Thinking 教材分析 【what】本板块 Reading and Thinking的主题是：人与自然---太空探索。内容以时间为线索，介绍人类探索太空的发展历程及重大历史事件。详细阐述了人类为探索浩瀚的宇宙所付出了怎样的努力（包括宇航员在探索过程中所付出的生命代价，但是失败和挫折并没有阻止人类探索太空的脚步）。我国在太空探索领域所取得的辉煌成就以及对人类太空探索事业的贡献，从而激发学生热爱科学和勇于探索的精神，增强爱国情怀和民族自豪感。 【why】通过阅读该语篇让学生了解人类探索太空的发展历程及重大历史事件，从而引起学生思考探索太空的意义和价值所在，增强民族自信心，学习科学家们的优秀品质，树立远大目标，体会到人类命运共同体的深层意义。 【How】该语篇类型是科普文。文章按照时间顺序简要介绍了人类探索太空的历史。运用作比较（中西方太空探索的成就）、举例子（列举了一些著名的历史性事件）等说明方法准确客观地展现人类进行太空探索内容。通过仔细研读语篇和设置有效任务，帮助学生识别语篇类型、提炼语篇主题、挖掘科学家和宇航员们的精神以及树立个人正确的价值观和远大目标。 通过本板块的学习，学生能够实现单元目标中的以下几点： 熟练掌握并运用本单元词汇、短语、语法和句型。能够讲述太空探索的发展历程，并能就相关话题提出自己的想法和建议。 能够识别和学习科学家们的优秀品质，并能说服他人鼓起勇气不畏艰难努力实现梦想。学生能够正确认识太空探索带来的积极影响，树立远大志向为世界贡献自己的力量。 教学重难点：1.熟悉相关话题，了解语篇特点。2.掌握辨析主题句和细节句的能力以及明白它们之间关系。3.能够根据文章的组织结构和上下文逻辑关系判断并还原文本中缺失的信息、准确而简练地归 Learning aims： 1. To figure out the main idea of each paragraph; 2.To learn about the development of space exploration; 3.To express opinions on space exploration. Key points and difficult points 1. Familiarize oneself with relevant topics and understand the characteristics of discourse. 2. Master the ability to distinguish topic sentences and detail sentences, as well as understand their relationships. 3. Able to judge and restore missing information in the text accurately and concisely based on the organizational structure and contextual logical relationships of the article Teaching procedures Before---class: Word bank 1.gravity ________ 2.frontier ________ 3.vehicle________ 4.universe_______ 5.determined _________ 6.determine _________ 7.satellite_________ 8.launch ______________ 9.orbit___________ 10.giant _______________ 11.leap_______ 12. mankind ____________ 13.agency________ 14. Transmit_____________ 15.data_______ 16. Disappointed____________ 17.desire________ 18.carry out___________ 19.ongoing________ 20.on board___________ 21.independently_____