内容正文:
高一上学期历史期末考试卷
考试时间:75分钟 满分:100分
第Ⅰ卷(选择题)
一、选择题(共16个小题,每小题3分,共8分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. 商周赐贝仪式变化表明如表为商周赐贝情况( )
主持者
场合
对象
商王
祭祖、宴飨等
多为陪同王臣,未见外服诸侯
周天子
政治性大祭祀、大射礼
四方诸侯、宗室贵族、内服王官
A. 王权逐渐实现高度集中 B. 等级统属关系不断强化
C. 商朝时礼乐制度已形成 D. 贝的货币实用功能增强
2. 孔子认为周礼是理想之制度,“周监于二代,郁郁乎文哉,吾从周”。这一思想提出的政治背景是
A. 天子广封诸侯以期拱卫王室 B. 分封制、宗法制遭到破坏
C. 铁农具和牛耕出现并逐步推广 D. 王室衰微的迹象开始出现
3. 如表为不同典籍关于北魏孝文帝改革的评述。据此能够被认定的共同历史影响是( )
文献
评述
魏收《魏书》
孝文慨慕华风,力变夷俗,始迁洛邑,根本既虚,随即崩溃,亦不过数十年,天下复还中国之旧矣。
欧阳修《居士集》
七世至于孝文,而去夷即华,易姓建都,遂定天下之乱,然后修礼乐,兴制度而文之。
赵翼《廿二史札记》
盖徒欲兴文治以比于古帝王,不知武事已渐弛也。
马端临《文献通考》
自孝文定鼎伊洛,务欲以夏变夷,遂至矫枉过正,宗文鄙武,六镇兵率多摈弃之,有同奴隶。
A. 巩固了北魏政权的统治 B. 削弱了草原民族的武装
C. 推动了鲜卑族汉化进程 D. 恢复和发展了北方经济
4. 汉、唐统治者依据现实需要适时调整统治政策,下图是汉朝和唐朝所实行的两种经济政策的示意图,两者都( )
A. 体现了商品经济繁荣 B. 加强了中央政府的权力
C. 增加了国家的财政收入 D. 改变了赋税征收的方式
5. 下表为元杂剧中部分女性形象。这些形象的塑造反映了( )
剧名
女性形象
《墙头马上》
李千金身为大家闺秀,却与墙头一见倾心的裴少俊月夜私会。
《西厢记》
崔莺莺本与表兄郑恒有婚约,但在寺中遇到情投意合张生时,她没有顾忌“父母之命,媒妁之言”,弃郑嫁张。
《赵盼儿风月救风尘》
赵盼儿为解救失足落入火坑的好姐妹宋引章,勇敢地智斗贪财好色的周舍。
A. 市井娱乐的需求 B. 社会矛盾的激化
C. 舞台艺术的成熟 D. 女性地位的提高
6. 下图是中国北方与南方历代人才比重变化趋势图。该趋势( )
A. 体现了南方文化知识普及程度高 B. 反映了文化轴心与政治中心趋同
C 表明人才比重失衡贯穿始终 D. 与区域经济发展水平相适应
7. 中国古代某时期制定的选官标准,史称“四科取士”:一曰德行高妙,志节清白;二曰学通行修,经中博士;三日明达法令,足以决疑,能案章覆问,文中御史:四曰刚毅多路,遭事不惑,明足以决,才任三辅令。皆有孝悌廉公之行。”该选官制是( )
A. 世禄制 B. 征召制 C. 察举制 D. 科举制
8. 如图为明朝疆域(局部)。下列明朝在①、②、③、④四地实施的举措,正确的是( )
A. ①地:敕封“王”“法王” B. ②地:设置九边军镇
C. ③地:平定大小和卓叛乱 D. ④地:派驻办事大臣
9. 据史书记载,明朝时成都是著名的丝织业中心,但“千里无一桑株”,潞安有著名的丝织业,最盛时“登机鸣抒者,奚啻数千家”,“其机则九千余张,分为六班七十二号”,但当地不养蚕缫丝;四川的阆中“家种桑而人饲养”,却不搞丝织业。这反映了( )
A. 农产品商品化程度加深 B. 长途运输的便利
C. 小农经济出现局部解体 D. 商品经济的发展
10. 王阳明说:“求诸心而得,虽其言之非出于孔子者,亦不敢以为非也;求诸心而不得,虽其言之出于孔子者,亦不敢以为是也。”此话意在( )
A. 强调独立思考 B. 否定程朱理学 C. 反对孔子学说 D. 抨击君主专制
11. 鸦片战争后,强迫中国开放通商口岸是列强侵华的重要内容。到日本与清政府签订《马关条约》时,仍有此项内容,而列强与清政府签订的《辛丑条约》中,却没有此项内容了。这反映出( )
A. 清政府统治根基的动摇 B. 列强在华矛盾的加剧
C. 清政府外交政策的改变 D. 列强侵华方式的变化
12. 学者钱乘旦指出:比之欧西各国资产阶级革命完成之后实现的产业革命,洋务运动像是在缺乏产业革命条件的情况下出现的产业革命迹象。它因模仿一部分西方器物而异于传统,又因主其事者以新卫旧的本来意愿而难以挣脱传统。洋务运动( )
A. 创办了轮船招商局等军事工业 B. 实现了“剿发逆”,没实现“勤远略”
C. 使清朝统治阶级达到自救目的 D. 以改变封建统治引进生产技术为初衷
13. 1858年《天津条约》签订,英法等