2024年中考道德与法治一轮总复习 课件 专题一 珍惜青春 青春有格

课时1　 珍惜青春　青春有格 考情分析·导方向 思维导图·明逻辑 考点1 青春期生理、心理变化（5年5考，2023、2022、2021、2020、2019） 1.★青春期生理(身体)变化的主要表现:(七下P3) (1)身体外形的变化;(2)身体内部器官的完善;(3)性机能的成熟。 考点清单·知要点 2.青春期生理变化带给我们的影响有哪些?(七下P3~5) (1)积极影响:①带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量;②让我们拥有充沛的精力、敏捷的思维;③使我们对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。 (2)消极影响:①一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼,如长痘痘、体重增加等;②心理发生变化,如认知能力发展,自我意识增强,情感世界丰富等变化使我们产生心理矛盾和困惑。 3.如何悦纳青春期的生理变化?(七下P5) (1)要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。 (2)尊重自己和同伴的生理变化,不因自己的生理变化而自卑,不嘲弄同伴的生理变化。 (3)在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。 易错易混提示➡“青春期的生理变化是不正常的现象”的说法错误。青春期的生理变化是正常现象,我们应该正确看待,不因自己的生理变化而自卑,也不嘲弄同伴的生理变化。 (2019·泸州3①)明星都有俊美的外表和高超的技能,是学习的榜样。 (×) 青春的我们,追求明星不仅是因为其形体、仪表等外在美,更因为明星成功背后的奋斗精神和优秀品质,即内在美。故错误。 4.青春期矛盾心理的主要表现:①反抗与依赖;②闭锁与开放;③勇敢与怯懦。(七下P6·相关链接) 5.★如何正确认识青春期的矛盾心理?(七下P5~6) (1)伴随着生理发育,我们会产生矛盾和困惑,这些都是正常现象。 (2)青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。 (3)积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。 6.★如何正确处理青春期的矛盾心理?(七下P6~7) (1)积极参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。 (2)通过求助他人,学习化解烦恼的方法。 (3)通过培养兴趣爱好转移注意,接纳和调适青春期的矛盾心理。 (4)学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。(自我调节的方法:①把自己的想法写下来;②参加体育活动;③学习自我暗示;④试试自我解嘲等) 特别提醒➡青春期的我们要悦纳自己的生理变化,既要追求外在美也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美,要正确认识青春期的矛盾心理,学会化解青春期的烦恼。 知识拓展➡正确认识青春期的美好 (1)青春期思维逐渐具有独立性和批判性,思想活跃,凝聚着活力,蕴含着创造力,充满对未来的美好憧憬。 (2)青春期是生命潜能发掘的重要时期,积极主动地发挥潜能,有利于实现自我发展。 7.如何正确认识独立思考?(七下P9) (1)表现:步入青春期,独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。 (2)内涵:独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的意见。 易错警示➡独立思考,即不盲从轻信他人的观点和看法,对事情有自己的思考,但我们不能为了追求独特,而刻意表现得与众不同。 8.★批判性思维(批判精神)的表现及作用。(七下P10~11) (1)表现:①对事情有自己的看法,敢于表达不同观点;②敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。 (2)作用:①有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案;②能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。 9.★如何培养批判性思维(批判精神)?(如何做到合理批判?)(七下P11) (1)要具有问题意识,在发现、提出、思考、解决问题中培养批判精神。 (2)要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力。 (3)要考虑他人的感受,掌握批判的技巧。批判只针对事情本身,不攻击人,同时要具有一定的建设性。 易错易混提示➡批判性思维,并不是全盘否定,而是对事情有自己的看法,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。“学贵有疑”,在学习中,我们需要批判的精神和勇气。 10.青少年为什么要开发创造潜力?(七下P12) (1)青春凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能。 (2)青春时期的青少年思想活跃,充满对未来的美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造潜力。 (3)创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上。 11.青少年应如何开发自身的创造潜力?(七下P12~13) (1)勤奋学习、自觉劳动、勇于创造。 (2)在遵守法律和道德规范的前提下,要敢于打破常规,开创前人未走之路。 (3)关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者。 (4)积极参