3.2 依法行使权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

3.2 依法行使权利 温故知新 （一）政治权利和自由 （二）人身自由 （最基本最重要） （三）社会经济与 文化教育权利 选举权和被选举权 政治自由（言论、出版、集会、结社、游行、示威） 监督权 人身自由不受侵犯 人格尊严不受侵犯（名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权） 住宅不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护 我国公民的基本权利有哪些？ （四）其他权利 社会经济权利 —— 财产权 、劳动权、物质帮助权 文化教育权利 —— 受教育权、文化权利 平等权，宗教信仰自由， 妇女、儿童和残疾人特定人群受到宪法和法律的特殊保障 学习目标 1、知道行使权利的界限 2、懂得依法行使权利（重点） 3、了解维护权利的方式 4、知道如何正确维护权利（难点） 行使权利有界限 01 公众场合有人抽烟，工作人员提醒他，他说：抽烟是我的自由，你管得着吗？ 自习课上大家都在认真写作业，小明却在大声说话，班干提醒她，她却说：说话是我的权利！ ①行使权利有界限，任何权利都是有范围的。 想一想：这些自由和权利的享受是不是对的？ 美国两天叫不得超过半小时，否则就罚款。 行使权利有界限（二） 2月6日上午10点左右，一名温姓女子未戴口罩想进入资阳市城西市场，工作人员对其进行劝阻后，该女子却从后门闯进，到蔬菜区买菜，并且声称:“我有口罩，就是不想戴。”随后，当地公安机关经调查核实，对温某予以行政拘留5日的处罚。 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 思考： 疫情当前，公众场合带不带口罩是个人的自由吗？为什么？ 王女士在某化妆品店买了一套化妆品，但是用后脸变红变痒，并长了些痘痘，这使爱美的她很痛苦。她召集了几名亲戚朋友，愤怒地找到该化妆品店，并实施动手打砸，造成该店巨大损失，王女士最终因故意毁坏财物罪被判处有期徒刑一年。 以案说法 如此维权 思考：王女士的维权方式及后果，带给你怎样的启示？ 公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。 1.公民应如何依法行使权利？ ①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。（行使权利有范围） ②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （行使权利有要求） ③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。（维护权利守程序）P44 限制即为保护，界限带来自由。 小结： 新课讲授 ①和 解 特点：快速、简便。 含义：当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。 适用：消费、劳动争议和交通事故纠纷等。 依据：当事人可以在自愿、互谅的基础上，依照法律，通过直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。 日常生活中大量的权益争议是通过和解解决的。 小云爸爸找到旅行社负责人，依据合同内容和相关法律据理力争。 维权之路—调解 旅行社负责人态度强硬，一再坚持说：消费者一旦报名，就不能退，不能改，否则承担全部后果。 双方协商不成，小云爸爸来到当地“旅游监察支队”申请调解。 在旅游监察支队工作人员的调解下，旅行社为小云爸爸办理了解约和退款。 新课讲授 （1）依据：调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据。 （2）实施程序：对纠纷双方进行疏导、劝说，促进他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。 （3）我国调解方式主要有：人民调解、行政调解、司法调解。 含义：调解是通过调解组织解决纠纷的方式。 调 解 2 仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。 过程：当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。 适用范围：合同纠纷、财产权益争议。 张某找到厂家负责人，进行沟通。厂家负责人一再坚持不同意进行赔偿。张某找到了村里的人民调解委员会。因为双方争执不下，各执一词，人民调解委员会的调节未能取得成功。双方一致决定仲裁。张某遂向当地仲裁委员会申请仲裁，要求厂家决定对受损村民提供赔偿。 诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。公民可以向人民法院起诉，维护自身权益。 过程：（1）人身关系、财产关系发生争议，依法向人民法院提起民事诉讼（2）侵犯人身、财产，依法向人民法院提起刑事自诉（3）行政违法行为，依法向人民法院提起行政诉讼。 诉讼的类型:民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。 张某找到厂家负责人，进行沟通。厂家负责人一再坚持不同意进行赔偿。张某找到了村里的人民调解委员会。因为双方争执不下，各执一词，人民调解委员会的调节未能取得成功。张某向当地人民法院起诉，最终人民法院判决厂家对受损村民进行赔偿。 民事诉讼 刑事自诉