第5课会计核算与会计监督（教案）《经济法基础》（江苏大学出版社）

课题 第5课会计核算与会计监督 课时 2课时（90 min） 教学目标 知识技能目标： （1）掌握会计核算的要求和内容 （2）掌握会计档案管理的归档、移交、利用、保管期限、鉴定和销毁 （3）掌握会计监督的设置 （4）能够辨别哪些行为符合会计法律制度，哪些行为不符合会计法律制度 素质目标： 正确认识会计人员与会计工作的基本法律制度，强化恪守职业道德、坚守法律底线的意识。 教学重难点 教学重点：会计核算的要求和内容；会计档案管理、会计监督的设置 教学难点：能够辨别哪些行为符合会计法律制度，哪些行为不符合会计法律制度 教学方法 案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、课堂实践法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材、文旌课堂APP 教学设计 第1节课：考勤（2 min）→案例导入（8 min）→传授新知（25 min）→课堂讨论（10 min） 第2节课：问题导入（5 min）→传授新知（20 min）→课堂实训（15 min）→课堂小结（3 min）→作业布置（2 min） 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 第一节课 考勤 （2 min） 【教师】使用文旌课堂APP进行签到 【学生】按照老师要求签到 培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况 案例导入 （8 min） 【教师】讲解案例“贪污女会计”（详见教材），并提出问题： （1）什么是会计？ （2）会计工作过程中需要遵守哪些法律制度？ 【学生】思考、举手回答 通过案例导入，引导学生主动思考，进而引出新知 传授新知 （25 min） 【教师】总结学生的回答，并引入新知，讲解会计核算的相关知识 ✈【教师】利用多媒体扫码播放视频“什么是会计法律制度”，并提出问题： 你是怎样理解会计工作的？ ✈【学生】聆听、思考、主动回答问题 ✈【教师】总结学生的回答，并讲解新知 会计是以货币为主要计量单位，运用一系列专门的方法，核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。 会计的基本职能是对经济活动进行核算和监督。 一、会计核算 （一）会计核算的基本要求 基本要求 具体内容 ① 依法建账 各单位不得违反规定私设会计账簿进行登记核算 ② 根据实际发生的经济业务进行会计核算 会计核算以实际发生的经济业务为依据，体现了会计核算的真实性和客观性要求 ③ 保证会计资料的真实和完整 会计资料的真实性和完整性是会计资料最基本的质量要求，是会计工作的生命。任何单位和个人不得伪造和变造会计凭证、会计账簿及其他会计资料，不得提供虚假的财务会计报告 ④ 正确采用会计处理方法 各单位采用的会计处理方法前后各期应当一致，不得随意变更；确有必要变更的，应当按照国家统一的会计制度的规定变更，并将变更的原因、情况及影响在财务会计报告中说明 ⑤ 正确使用会计记录文字 会计记录的文字应当使用中文；在民族自治地方，会计记录可以同时使用当地通用的一种民族文字（汉字+民族文字）；在中国境内的外商投资企业、外国企业和其他外国组织，会计记录可以同时使用一种外国文字（中文+外文） ⑥ 使用电子计算机进行会计核算必须符合法律规定 使用的会计软件及生成的会计凭证、会计账簿、财务会计报告和其他会计资料，必须符合国家统一的会计制度的规定 ✈【教师】多媒体展示图片“伪造会计资料与变造会计资料”，并讲解新知 ✈【教师】提出问题： 下列行为中属于伪造会计资料的是（ ）。 A．用挖补的手段改变会计凭证和会计账簿的真实内容 B．由于过失导致会计凭证与会计账簿记录不一致 C．以虚假的经济业务编制会计凭证和会计账簿 D．用涂改的手段改变会计凭证和会计账簿的真实内容 ✈【学生】聆听、思考、主动回答问题 ✈【教师】总结学生的回答 （二）会计核算的内容 会计核算的内容，是指应当进行会计核算的经济业务事项。下列经济业务事项，应当办理会计手续，进行会计核算：① 款项和有价证券的收付；② 财物的收发、增减和使用；③ 债权、债务的发生和结算；④ 资本、基金的增减；⑤ 收入、支出、费用、成本的计算；⑥ 财务成果的计算和处理；⑦ 需要办理会计手续、进行会计核算的其他事项。 （三）会计年度 我国以公历年度为会计年度，即以每年公历的1月1日起至12月31日止为一个会计年度。每个会计年度还可按照公历日期具体划分为半年度、季度、月度。 ✈【教师】提出问题： 会计年度可以自行更改吗？ ✈【学生】聆听、思考、主动回答问题 ✈【教师】总结学生的回答 （四）记账本位币 我国会计核算以人民币为记账本位币。业务收支以人民币以外的货币为主的单位，可以选定其中一种货币作为记账本位币，但是编报的财务会计报告应当折算为人民币。 （五）会计凭证 会计凭证按其来源和用途，分为原始凭证和记账凭证两种。 1．原始凭证 原始凭证