精品解析：辽宁省大连市第三十七中2022-2023学年八年级下学期月考物理试题

37中八年级质量检测物理 注意事项： 1.请在答题卡上作答，在试卷上作答无效 2.本试卷共四道大题，30道小题。满分80分。考试时间70分钟。 一、选择题（共28分，每题2分，其中11-14题为多选） 1. 如图所示的运动中，主要说明力能改变物体运动状态的是（　　） A. 压弯跳板 B. 拉满弓箭 C. 加速下落 D. 压弯撑杆 2. 如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，以下操作中会影响测量值的是（　　） A. 使用的玻璃管稍粗些 B. 测量时玻璃管稍倾斜 C. 把玻璃管稍向上提一些，但不离开液面 D 往玻璃管中灌水银时没灌满 3. 关于生活中力现象的描述，正确的是（ ） A. 足球被福娃踢出后，会在惯性力的作用下继续向前运动 B. 小张用吸管喝饮料，是利用了大气压强将其吸入口中 C. 运动鞋底刻有凹凸不平的花纹，是为了减小鞋子与地面的摩擦力 D. 小王没有将地面上的箱子推动，是因为推力小于箱子受到的摩擦力 4. 一位中学生双脚站在水平地面上，对地面的压强最接近于（　　） A. B. C. D. 5. 关于运动和力，以下说法中正确的是 A. 物体不受力作用时，一定保持静止状态 B. 速度大小不变的物体，一定不受力的作用 C. 做曲线运动的物体，一定受到力的作用 D. 只要有力作用在物体上，它的运动状态就一定改变 6. 在世界体操锦标赛上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉，而在单杠上回环动作时，手握单杠不能握得太紧，他这样做的目的是（　　） A. 两者都是为了增大摩擦 B. 两者都为了减小摩擦 C. 前者是为了减小摩擦，后者是为了增大摩擦 D. 前者是为了增大摩擦，后者是为减小摩擦 7. 如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动；当小球摆到B点时，恰好受到所有力消失，则小球将（　　） A. 在B点保持静止 B. 沿方向运动 C. 沿方向运动 D. 沿方向运动 8. 如图所示，无风时，站在地面上的蚂蚁托着一颗果实，下列说法正确的是（　　） A. 果实静止是因为果实对蚂蚁压力和蚂蚁对果实的支持力相等 B. 果实静止是因为蚂蚁对它的支持力大于果实受到的重力 C. 地面对蚂蚁支持力等于蚂蚁的重力 D. 果实受到重力和蚂蚁对果实的支持力是一对平衡力 9. 如图所示一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A右端与桌边相齐。在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边，在板A移动过程中，下列说法正确的是（　　） A. A对桌面的摩擦力不断变小 B. A对桌面的弹力是桌面形变产生的 C. A对桌面的压强不变 D. 桌面对A的弹力不变 10. 如图所示，材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上，在水平拉力作用下做匀速直线运动。它们所受的拉力为F甲、F乙，对桌面的压强为p甲、p乙，底面积S甲> S乙．则下列关系正确的是（ ） A. F甲> F乙p甲< p乙 B. F甲< F乙p甲> p乙 C. F甲= F乙p甲= p乙 D. F甲= F乙p甲< p乙 （注意：以下试题为多选题） 11. 物理学中常用图象表示物理量之间的关系，下列哪些物理量之间的关系可用如图所示图象表示（　　） A. 不同物体重力与质量的关系 B. 同一物体在同一桌面上的滑动摩擦力与压力的关系 C. 同种液体压强与深度关系 D. 大气压与海拔高度的关系 12. 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的两个容器，分别装有深度相同、质量相等的A、B两种不同液体，下列说法正确的是（　　） A. A液体的密度小于B液体的密度 B. 两容器底部所受液体的压强大小相等 C. 两容器底部所受液体的压力大小相等 D. 两容器对桌面的压强大小相等 13. 有些中学生爱喝可乐，老师借此开发学生思维，要求同学用装可乐的塑料空瓶，结合所给的器材（水、海绵、抽气机），设计实验，验证有关物理知识。下面是四位同学的小实验，正确的是（　　） A. 验证压力的作用效果与受力面积的关系：把装满水的塑料瓶正立、倒立在海绵上，海面凹陷程度不同 B. 验证大气压强的存在：用抽气机将瓶中的气体抽走，瓶子就会瘪了 C. 验证力可以改变物体形状：用力挤压塑料瓶，塑料瓶扁了 D. 验证液体压强与深度的关系：瓶中装水，在侧壁扎孔，上面孔喷出的水最远 14. 将玻璃瓶、两端开口的细玻璃管和橡皮塞组装成图所示的装置，使用时瓶内装入液体，瓶口密闭，将整个装置从十楼挪到一楼，则下列说法正确的是（　　） A. 细玻璃管内液面高度降低 B. 大气压变大 C. 瓶内液面降低 D. 瓶内气体压强增大 二、填空题（每空1分，每图2分，共20分） 15. 静止在桌面