幼儿园活动设计教案

科目 幼儿园活动设计 课题名称 教育活动目标的设计 授课班级 21幼师1班 授课教师 来文凤 【教学目标】 1. 理解活动目标设计的基本要求 2. 联系实际，运用相关知识制定幼儿园教育活动的具体目标 【教学重难点】 【教学方法】 讲授法、案例教学法 【教学过程】 1、 提问导入，引起学生学习的兴趣 出示同一课题的两个目标的不同表述，提问：对于一下更喜欢哪一个目标的表述，说说原因 2、 幼儿园教育活动目标的设计要求 （1） 要科学地分解教育目标 在《纲要》和《指南》中，对于目标的叙述往往比较概括和抽象，那么必须要将目标层层分解为可执行、可操作的具体活动目标，否则无法实施。 （2） 目标内容既要全面又要突出重点 活动目标的设计要能够涵盖幼儿发展的所有方面，既有知识目标、能力目标又有情感目标。【例子】科学活动“塑料制品”中班 活动目标： （1）认识各种塑料制品，了解其在人们生活、生产中的用途 （知识目标） （2）搜集各种塑料制品，并进行分类 （能力目标） （3）建立初步的环保意识（情感目标） （3） 目标的实施要具有连续性和一致性 教育目标的实现是一个长期的过程，它由若干个不同的阶段、不同的活动来完成。 （4） 要适时调整目标 （1）幼儿是活动的创造者，活动应追随幼儿的经验与发展 （2）教师还要根据幼儿的“最近发展区”，及时调整目标 （5） 目标的表述要准确 情感目标：主要指活动过程中幼儿情绪情感体验或形成某种积极的态度。喜爱、乐意、兴趣、激发等 知识技能目标：指本次活动要完成具体任务或要达到的水平。认识、了解、理解、说出、创编、掌握等 能力培养目标：活动过程中某种能力的形成。提高、形成、培养等 3、 巩固提升 艺术领域《京剧脸谱》大班，下面目标设计是否合理？请尝试修改目标 （1）欣赏京剧脸谱的表现特点 （2）大胆进行脸谱创造 （3）体验学唱京剧的乐趣 修改后： 1）欣赏京剧脸谱的表现特点 （2）在脸谱上进行涂色 （3）欣赏京剧，增强对中国传统文化的喜爱 4、 板书设计 1科学的分解教育目标 2 内容既要全面又要突出重点 3 目标实施要有连续性和一致性 幼儿园活动目标的设计 4 适时地调整目标 5目标表述要准确 学科网（北京）股份有限公司 $$