Unit 11 Children’s Day 第一课时(教案)-2023-2024学年沪教牛津版(深圳用)英语四年级下册

2024-03-24
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内容正文:

Unit 11 Children’s Day 第一课时教案 一、教学目标 知识与技能 1. 学生能够正确发音并识别单词:cinema, museum, zoo,并理解其含义。 2. 学生能够运用句型“Do you usually…on Children’s Day?”询问并回答儿童节的活动情况。 3. 学生能够完成简单的调查活动,记录并汇报调查结果。 过程与方法 1. 通过直观教学和情境模拟,引导学生掌握新词汇。 2. 通过师生对话和小组活动,培养学生运用英语进行交流和合作的能力。 3. 通过设计调查活动,让学生在实践中巩固所学知识,提升语言运用能力。 情感态度与价值观 1. 激发学生对英语学习的兴趣,增强他们主动参与课堂活动的积极性。 2. 培养学生的团队合作精神和分享意识,增进同学间的友谊。 3. 通过儿童节的主题,让学生感受到节日的快乐和童年的美好。 二、教学重难点 教学重点 词汇:cinema, museum, zoo 的发音、识别和含义理解。 教学难点 句型:“Do you usually…on Children’s Day?” 的正确运用和回答。 三、教学准备 教学用具:单词卡片、图片、录音设备、调查表格、实物或模型(如电影票、博物馆门票等)。 四、教学过程 Step 1: 导入新课 1. 师生问候,营造轻松愉快的课堂氛围。 T: Good morning, everyone! Are you ready for our English class today? Ss: Yes, we are ready! 2. 导入话题,引发学生兴趣。 T: Today we are going to learn about Children’s Day. Do you like Children’s Day? What do you usually do on Children’s Day? (引导学生自由发言,分享自己的儿童节活动。) Step 2: 新课呈现 1. Look and learn · 展示单词卡片,教授新词汇。 T: Look at this card. What’s this? (展示cinema的卡片) Ss: It’s a cinema. T: Yes, it’s a cinema. (重复发音并解释含义) Now, follow me, “cinema”. Ss: Cinema. (以同样的方式教授museum和zoo,确保学生正确发音并理解含义。) 2. 句型学习 · 通过情境模拟,学习新句型。 T: I usually go to the cinema on Children’s Day. Do you usually go to the cinema on Children’s Day? (指向一名学生) S1: Yes, I do. / No, I don’t. (重复几次,确保学生理解并能够模仿。) Step 3: 巩固练习 1. Pair work · 学生两两结对,进行对话练习。 T: Now, you can work in pairs and ask each other about your Children’s Day activities. Remember to use the sentence pattern we learned. (学生开始练习,教师巡视指导,纠正发音和语法错误。) 2. Group work · 学生分组,进行角色扮演游戏。 T: Let’s play a role-playing game. Each group will choose a place (cinema, museum, or zoo) and act out what they usually do there on Children’s Day. (学生分组讨论并准备,然后进行表演,其他学生观看并鼓掌。) Step 4: 调查活动 1. Do a survey · 教师解释调查活动的目的和步骤。 T: Now, we are going to do a survey to find out what our classmates usually do on Children’s Day. You will use the sentence pattern we learned to ask questions and fill in the survey form. (分发调查表格,学生离开座位进行调查。) 2. 分享调查结果 · 学生回到座位,分享调查结果。 T: After the survey, please come back to your seats and sha

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