6.2022上海高考语文调研卷古诗解析及配套练习

知往鉴今----上海高考古诗赏析（6） 2022上海高考调研卷古诗解析及配套练习 （本卷子由三部分组成，第一部分是对2022高考调研卷古诗是唐代张敬忠的《边词》和李益《塞北行》的比较阅读的详尽解析，有诗歌诗句的理解、考点分析、答案解析及解题指导等。第二部分是小试牛刀，由两份诗歌赏析题做练习。小试牛刀的第一题是唐代柳宗元《衡阳与梦得分路赠别》和唐代刘禹锡的《再授连州至衡阳酬柳柳州赠别》的比较阅读题，第二题是刘基的《五月十九日大雨》和杜甫的《白帝》的比较阅读题。第三部分是附有空白卷。） 一、 高考试题解析-----2022高考调研卷古诗题 （三）阅读下面两首诗歌，完成第12－14题。（8分） 边词 五原春色旧来迟，二月垂杨未挂丝。 即今河畔冰开日，正是长安花落时。 塞北行 眼见风来沙旋移，经年不省草生时。 莫言塞北无春到，纵有春来何处知。 【注】①五原：古代地名，在今天的内蒙古自治区。 唐代张敬忠的《边词》译文：五原的春天总是姗姗来迟，二月之间，垂杨尚未发芽。黄河岸边。如今开始冰雪消融。长安城里，却正当落花时节。 简析：五原一带地处塞漠，北临大碛，气候严寒，风物荒凉，春色姗姗来迟，所以说“五原春色旧来迟”。“旧来”二字不但见此地的荒寒自古迄今如斯，而且表明诗人对此早有所闻。这是全篇总冒，以下三句即对春色之来迟进行具体描绘。“二月垂杨未挂丝。”仲春二月，内地已经是桃红柳绿，春光烂漫，这里却连垂杨尚未吐叶挂丝。抓住“垂杨未挂丝”这个典型事物，便非常简括地写出边地春迟的特点，令人宛见在无边荒漠中，几株垂柳在凛烈的寒风中摇曳着光秃秃的空枝，看不到一点绿色的荒寒景象。三四两句仍紧扣“春迟”写边地风物，却又另换一副笔墨。通过五原与长安不同景物的对照，来突出强调北边的春迟。第二句与三四两句之间，包含着一个时间的差距。河畔冰开，长安花落，暗示时令已值暮春。在荒寒的北边，到这时河冰刚刚解冻，春天的脚步声虽已隐约可闻，春天的身影、春天的色彩却仍然未能望见，而皇都长安，这时早已姹紫嫣红开过，春事阑珊了。这个对照，不仅进一步突出了边地春迟，而且寓含了戍守荒寒北边的将士对帝京长安的怀念。面对五原春迟、北边荒寒的景象，作者在荒寒中又寓有它所特具的辽阔与壮美；这里是孤寂的，但孤寂中又透露出边地的宁静和平，没有刀光剑影、烽火烟尘；这里的春天来得特别晚，但春天毕竟要降临。“河畔冰开”，带给人的是对春天的展望，尽管写了边地的荒寒，流露的思想感情却是对边塞风物的欣赏。在这一点上《边词》可以说是开盛唐风气之先的。诗的风调轻爽流利，意致自然流动，音律和婉安恬，与它所表现的感情和谐统一，让人感到作者是用一种坦然的态度对待“春色旧来迟”“垂杨未挂丝”的景象。特别是三四两句，在“河畔冰开日”与“长安花落时”的工整对仗之前，分别用“即今”“便是”这样轻松流易的词语勾连呼应，构成了一种顾盼自如的风神格调。它是初唐标格与盛唐气象的结合。 唐代李益的《塞北行》译文：在沙漠上风一吹，看那沙尘满天飞旋，在这茫茫的沙碛上怕是永远看不到草木生长了吧。不能说塞北没有春天到来，但由于遍地风沙，不见青草，纵有春天到来，一切没有变化，又从哪里看到春天呢？ 简析：诗歌记录了自己亲历的一场沙尘暴。首句“眼见风来沙旋移”，高屋建瓴，气势逼人，仅一个“旋”字，足见风沙来势之猛烈。正因为有了这样震撼人心的亲历，诗人才会有“经年不省草生时”的联想，在这茫茫的沙碛上怕是永远看不到草木生长了。但诗人襟怀博大，生性乐观，接下两句，诗意为之一转：“莫言塞北无春到，总有春来何处知。”这两句用以退为进的笔法，表现塞北终年无春的特征。 12.依据诗歌的内容和形式,这两首诗最可能创作于（ D）(1分) A．先秦 B．秦代 C．汉代 D．唐代 （考凭借对语言运用规律的把握，依据语境、内容，进行断句、排序、判断等。诗歌发展经历了《诗经》→《楚辞》→汉赋→汉乐府诗→建安诗歌→魏晋南北朝民歌→唐诗→宋词→元曲→明清诗歌→现代诗的发展历程。诗按音律分为古体诗和近体诗两类。近体诗是唐代形成的。①古体诗：包括古诗(唐以前的诗歌)、楚辞、乐府诗，歌行体。古体诗不讲对仗，押韵较自由。②近体诗：是唐代形成的一种格律体诗，分为两种，其字数、句数、平仄、用韵等都有严格规定。绝句：每首四句，有五绝、七绝。律诗：每首八句，有五律、七律，超过八句的称为排律。律诗格律极严，篇有定句，句有定字，韵有定位，字有定声，联有定对等。 从选项来看，先秦以《诗经》为例，作品都是现实主义，四言为主。以《楚辞》为代表的作品,运用楚地方言、声韵,具有浓厚的楚地色彩。汉代乐府诗歌，则继承了《诗经》的现实主义传统，形式自由，句式多样等。而这两首诗都是七言，都是四句,且都押韵。以此判断都