广东省深圳市光明中学2023-2024学年高一下学期第一次月考地理试卷

标签:
特供图片版答案
切换试卷
2024-03-24
| 3份
| 10页
| 156人阅读
| 3人下载

内容正文:

1 深圳市光明中学 2023-2024 学年第二学期第一次月考试题 年级:高一年级 科目:地理 考试时长:75分钟 卷面总分:100分 一、单项选择题(共 30 小题,每小题 2 分,共 60 分) 人类密集地区称“人类大陆”,下图为“人类大陆”图。读图,完成下面小题。 1.世界人口分布( ) A.平原比山区多 B.欧洲比亚洲多 C.高纬度比低纬度多 D.西半球比东半球多 2.下列地区中,不属于“人类大陆”的是( ) A.欧洲西部 B.亚洲南部 C.北美北部 D.亚洲东南部 根据第七次人口普查结果显示,与 2010年第六次全国人口普查相比,东部地区人口所占比重上升 2.15个 百分点,中部地区人口所占比重下降 0.79个百分点,西部地区人口所占比重上升 0.22个百分点,东北地 区人口所占比重下降 1.20个百分点。据此完成下面小题。 3.与第六次人口普查相比,第七次人口普查时( ) A.人口区域差异缩小 B.中部地区人口最多 C.西部地区人口稳定 D.东部地区增速最快 4.东北部地区人口所占比重下降可能会使得该地区( ) A.劳动力流失严重 B.自然环境恶化 C.社会治安变差 D.区内发展差异扩大 读 1981~2021年中国、日本劳动年龄人口(15~64岁)占总人口比重统计图,完成下面小题。 2 5.1991 年后日本劳动年龄人口占比的变化可能带来的影响是( ) A.环境人口容量增加 B.社会负担加重 C.企业用工成本降低 D.男女比例失衡 6.为应对近十年我国劳动年龄人口占比变化,应当采取的措施是( ) A.鼓励国外劳动人口迁入 B.推迟法定婚育年龄 C.提高就业人员福利待遇 D.适当放宽生育政策 2020 年全国人口普查数据显示,西藏全区常住人口 364.81 万人,与 2010 年相比,增加 64.59 万人。区外 流入人口数为 40.71 万人,比 2010 年增加 24.17 万人。从人口城乡结构上看,西藏常住人口的城镇化率大 幅提高,10 年间城镇常住人口增加了 62.29 万人。据此完成下面小题。 7.2010-2020 年,西藏自治区内人口迁移的主要方向是( ) A.由东部向西部迁移 B.由河谷向高原迁移 C.由农牧区向城市主城区迁移 D.由种植业区向畜牧业区迁移 8.2010—2020 年,西藏外来人口增加的主要原因有( ) ①西藏社会经济发展速度不断加快 ②高寒缺氧的气候得到改善 ③对外开放水平不断提高 ④投资、创业环境趋于良好 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 下表为我国某城市外来常住人数及其占总人口比重的统计数据。完成下面小题。 年份 1980年 1990年 2000年 2010年 2020年 外来常住人口/万人 6 57 313 898 1047 外来常住人口占总人口比重/% 0.5 4 19 39 42 9.该城市是( ) A.上海 B.深圳 C.重庆 D.合肥 10.与 1990~2000 年相比,2010~2020 年该市外来常住人口数量增幅变化的原因是该市( ) A.环境质量下降 B.政策管控加强 C.务工人员回流 D.经济衰落明显 3 抚养比是指非劳动年龄人口与劳动年龄人口数之比。下图为“我国部分省级行政区 2020 年不同年龄段人 口占比统计图”。据此完成下面小题。 11.四个省级行政区中抚养比最高的是( ) A.上海 B.吉林 C.河南 D.西藏 12.关于 2020 年四个省级行政区人口状况的判断正确的是( ) A.上海人口迁出多,老龄化程度较高 B.吉林人口流入多,青壮年比重大 C.河南出生率较低,老龄化程度较低 D.西藏出生率较高,自然增速较快 13.影响四个省级行政区人口年龄构成差异的主要因素是( ) A.经济水平 B.人口基数 C.产业政策 D.环境承载力 下图示意“2028年我国人口年龄结构金字塔(预测)”,读下图,完成下面小题。 14.预测 2028 年我国人口比重最大的年龄段是( ) 4 A.5-9 岁 B.25-29 岁 C.45-49 岁 D.55-59 岁 15.应对我国人口年龄结构变化产生的社会问题,需要( ) A.增加就业机会 B.增建养老设施 C.扩大城市规模 D.完善交通建设 区域资源环

资源预览图

广东省深圳市光明中学2023-2024学年高一下学期第一次月考地理试卷
1
广东省深圳市光明中学2023-2024学年高一下学期第一次月考地理试卷
2
广东省深圳市光明中学2023-2024学年高一下学期第一次月考地理试卷
3
广东省深圳市光明中学2023-2024学年高一下学期第一次月考地理试卷
4
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。