2024届高考物理一轮复习导学案：第四章 运动与力关系

决胜选考 第四章 牛顿运动定律 班级 姓名 第四章 运动与力的关系 考点一　牛顿第一定律的理解与应用 1．明确了惯性的概念 牛顿第一定律揭示了物体所具有的一个重要属性——惯性，即物体总保持原来的静止状态或匀速直线运动状态的性质． 2．揭示了力的本质 牛顿第一定律对力的本质进行了定义：力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因，物体的运动并不需要力来维持． 3．揭示了不受力作用时物体的运动状态 牛顿第一定律描述的只是一种理想状态，而实际中不受外力作用的物体是不存在的，当物体受外力但所受外力的合力为零时，其运动效果跟不受外力作用时相同，物体都将保持静止状态或匀速直线运动状态不变． 1.下列关于惯性的说法中正确的是： （ ） A．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性 B．汽车速度越大刹车后越难停下来，表明速度越大惯性越大 C．宇宙飞船中的物体处于完全失重状态，所以没有惯性 D．乒乓球可以被快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小 2.做自由落体运动的物体，如果下落过程中某时刻重力突然消失，物体的运动情况将是( 　 ) Ａ.悬浮在空中不动 Ｂ.速度逐渐减小 Ｃ.保持一定速度向下匀速直线运动 Ｄ.无法判断 3.如图所示，一个劈形物体M放在固定的粗糙斜面上，上面成水平， 在水平面上放一光滑小球m，将劈形物体由静止释放，则小球在碰到斜面前的运动轨迹是 ( 　 ) A.沿斜面向下的直线 B.竖直向下的直线 C.无规则曲线 D.抛物线 考点二　牛顿第三定律的理解与应用 1．相互作用力与平衡力的比较 作用力和反作用力 一对平衡力 不 同 点 受力物体 作用在两个相互作用的物体上: 作用在同一物体上[来源:学。科。网] 依赖关系 同时产生、同时消失 不一定同时产生、同时消失 叠加性 两力作用效果不可抵消，不可叠加，不可求合力 两力作用效果可相互抵消，可叠加，可求合力，合力为零 力的性质 一定是同性质的力 性质不一定相同 相同点 大小、方向 大小相等、方向相反、作用在同一条直线上 2、转换对象法”——牛顿第三定律在受力分析中的应用 在对物体进行受力分析时，如果不便于分析求出物体受到的某些力时，可先求它的反作用力，再反过来求待求力．如求压力时，可先求支持力．在许多问题中，摩擦力的求解亦是如此．可见牛顿第三定律将起到非常重要的转换研究对象的作用，使得我们对问题的分析思路更灵活、更宽阔． 4．如图所示，小明撑杆使船离岸，则下列说法正确的是第4题图 A．小明与船之间存在摩擦力 B．杆的弯曲是由于受到杆对小明的力 C．杆对岸的力大于岸对杆的力 D．小明对杆的力和岸对杆的力是一对相互作用力 5、踢足球是青少年最喜爱的运动项目之一,足球运动中包含有丰富的物理常识。如图所示,某校一学生踢球时(　　) A.足球静止在水平地面上时,重力的反作用力是地面对足球的支持力 B.踢球时,脚对球的作用力大于球对脚的作用力 C.踢球时,脚对球的作用力的大小等于球对脚的作用力的大小 D.踢球时,脚对球的作用力与球对脚的作用力是一对平衡力 6、如图,某人用轻绳拉着小车在平直路面上匀速运动。下列说法正确的是 (　　) A.人拉绳的力和绳拉车的力是一对作用力和反作用力 B.人拉绳的力和绳拉人的力是一对平衡力 C.绳拉车的力和车拉绳的力不一定同时产生、同时消失 D.人拉绳的力和绳拉车的力一定大小相等 7、“嫦娥二号”的成功发射，一方面表明中国航天事业已走在了世界的前列，另一方面“嫦娥二号”的发射也带动了高科技的发展。目前计算机的科技含量已相当高，且应用于各个领域或各个方面。如图是利用计算机记录的“嫦娥二号”发射时，火箭和地面的作用力和反作用力变化图线，根据图线可以得出的结论是( ) A．作用力大时，反作用力小 B．作用力和反作用力的方向总是相反的 C．作用力和反作用力是作用在同一个物体上的 D．牛顿第三定律在物体处于非平衡状态时不再适用 8.如图所示为杂技“顶竿”表演，一人站在地上，肩上扛一质量为M的竖直竹竿，当竿上一质量为m的人以加速度a加速下滑时，竿对“底人”的压力大小为： （ ） A．（M＋m）g B．（M＋m）g－ma C．（M＋m）g＋ma D．（M－m）g 9.一个榔头敲在一块玻璃上把玻璃打碎了．对于这一现象，下列说法正确的是： （ ） A．榔头敲玻璃的力大于玻璃对榔头的作