2024年浙江省中考科学二轮复习高频考点突破课件：植物的生殖与发育

专题特训　植物的生殖与发育 类型一　种子的结构和萌发 1. （2023·杭州西湖二模）豌豆种子的萌发过程如图所示。下列叙述 中，正确的是（　D　） A. 豌豆种子由子房发育而来 B. 种子萌发时的营养由土壤提供 C. 种子萌发时胚芽先长出芽 D. 有活力且完整的胚是种子萌发的自身条件 （第1题） D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2. 为了研究不同颜色的光对种子萌发的影响，某同学进行了如下的实验：取甲、乙、丙、丁4个相同的培养皿，培养皿中有潮湿的滤纸，各放入100粒饱满程度相似的莴苣种子，然后分别给予不同的光照。数天后结果如表所示。根据实验数据，最恰当的一个结论是（　D） D 组别 光照条件 数天后萌发的 种子数/粒 甲 用黑纸遮光 0 乙 照橘红光 99 丙 先照橘红光，再照远红光 40 丁 先照橘红光，再照远红光，最后再照橘红光 98 A. 只要有光照，莴苣种子就能萌发 B. 不照光，莴苣种子不能萌发；远红光能抑制其萌发 C. 橘红光可促进莴苣种子萌发，远红光可抑制其萌发 D. 橘红光可促进莴苣种子萌发，但远红光可抵消橘红光的作用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3. 如图所示为蚕豆种子和玉米种子结构对比图，下列记录中，与事实不 符的是（　D　） A. 若玉米的结构F被虫蛀，则依然可能萌发 B. 两者都具有的结构B、C、D、E合称为胚 C. 蚕豆种子在萌发的过程中，其干重会先下降，这与E 的功能有关 D. 两者最大的区别是有无子叶 （第3题） D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4. （2023·温州瓯海段考）为探究“种子萌发的环境条件”，小刚设计 了如下实验：取四个相同的烧杯分别贴上1、2、3、4号标签，在各烧杯 内放入适量的泥土，分别种上20粒干燥、同品种的玉米种子。在有光条 件下，各实验变量及一周后种子的萌发情况如表所示。 烧杯编号 1 2 3 4 5 温度/℃ 25 25 0 25 ① 泥土干湿度 干　燥 潮　湿 潮　湿 浸没在水中 ② 空　气 充　足 充　足 充　足 不充足 ③ 种子萌发 数/粒 0 19 0 1 19 光　照 有　光 ④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 （1） 实验中所用到的玉米种子要求形状、大小基本相同，下列几种种 子中，你觉得可以选用的是 （填字母）。 　 　 　 　 （第4题） （2） 小刚进行1号和2号烧杯对比研究的方案设计时，基于的假设 是 ⁠。 （3） 如果还要探究种子萌发是否需要光，请完成表格中5号烧杯的设 计：① ，② ，③ ，④ ⁠。 C　 种子萌发需要一定的水分　 25　 潮湿　 充足　 无光　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 类型二　植物的生殖方式 5. （2023·绍兴新昌期中）在自然状态下，异花传粉的动力主要来自 （　C　） A. 昆虫、风力和人力 B. 昆虫和人力 C. 昆虫和风力 D. 风力和人力 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6. （2023·湖州模拟）杭州的塘栖枇杷是浙江乃至全国享有盛名的传统 特色果品，平头大红袍、软条白沙等都是塘栖枇杷的优良品种。若将软 条白沙枝条作为接穗按如图所示的方法嫁接到平头大红袍的较粗枝条 上，则下列说法中，不正确的是（　A　） A. 砧木和接穗上结出的枇杷都是软条白沙 B. 嫁接是营养繁殖的方法之一，属于无性生殖 C. 两种植物的亲缘关系越近，嫁接越易成功 D. 嫁接能保持植物的优良性状且繁殖速度快 （第6题） A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7. 下列植物的繁殖方式与获得克隆羊“多莉”的方式具有本质区别的是 （　C　） A. 利用萝卜的根尖组织培育出萝卜幼苗 B. 将柳树的枝条插入土壤培育成新植株 C. 遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗 D. 将水蜜桃与毛桃嫁接培育出优良品种 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8. 如图所示为桃花结构模式图及某过程示意图。下列说法中，正确的是 （　B　） A. ⑧是胚珠，未来会发育成种子，即“桃仁” B. ④和⑦是桃花中最重要的结构，与果实和种子的 形成有关 C. 过程A表示桃花进行异花传粉，这一过程主要借 助风力来完成 D. 此示意图表示桃的无性生殖过程 （第8题） B 1 2 3