1.4项目综合实训一（教案）《市场营销实务》（上海交通大学出版社）

课题 项目综合实训一 课时 2课时（90 min） 教学目标 知识技能目标： （1）了解市场和市场营销的概念 （2）理解需求、产品、效用、交易与市场营销有关的概念 （3）熟悉几种常见的市场营销理论 （4）掌握传统市场营销观念和现代市场营销观念，以及两者的区别 （5）能够区分市场营销与推销 （6）能够运用所学市场营销知识分析生活中的现象 思政育人目标： （1）培养创新思维和自主探究学习的意识 （2）培养严谨办事的工作理念及解决实际问题的能力 教学方法 讲授法、问答法、讨论法、案例分析法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材 教学设计 考勤（2 min）→项目实训（85 min）→作业布置（3 min） 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 考勤 （2 min） · 【教师】清点上课人数，记录好考勤 · 【学生】班干部报请假人员及原因 培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况 项目综合 实训 （85 min） · 【实训目标】 （1）知识目标：理解市场、市场营销的概念，了解市场营销理论的发展历程，掌握市场营销观念的更新过程。 （2）能力目标：初步认识市场营销活动的本质；能够站在企业的角度去发现和寻求市场机会，能够初步设计市场营销组合策略，并形成自己的营销管理思想。 （3）素质目标：培养营销理念、竞争思维、分析能力和洞察能力，形成营销意识，能够对自己未来的职业生涯进行初步规划。 · 【任务分配】 本实训包含以下两个任务。 任务一：小组成员选择几种产品（如特色农产品、药品、奢侈品等），分析这些产品的市场分别是什么、潜在的市场是什么及如何把潜在市场变成现实市场，然后合作撰写产品营销报告，并派出代表在班里进行汇报。 任务二：小组成员选择几家企业（如宜家家居、海底捞等），通过企业官网查找资料，了解其产品和经营理念，然后合作撰写企业营销报告，并派出代表在班里进行汇报。 全班学生以3～5人为一组进行分组，各组从上述两项任务中任选其一并进行任务分工，组长将小组成员及分工情况填入表中。 小组成员及分工情况 班级 组号 指导教师 任务内容 小组成员 姓名 学号 任务分工及时间安排 组长 组员 · 【实训准备】 （1）熟悉市场营销的相关知识。 （2）掌握常用的信息检索方法和分析问题的方法。 · 【实施过程】 将实训任务的具体完成情况记录在表中。 实施步骤 时间安排 实施步骤 1．拆解问题和任务，认识问题和任务的重点难点，包括： （1）____________________________________________________________ （2）____________________________________________________________ （3）____________________________________________________________ （4）____________________________________________________________ 2．确定本组使用的信息检索方法，包括： （1）____________________________________________________________ （2）____________________________________________________________ （3）____________________________________________________________ （4）____________________________________________________________ 3．记录本组搜集的信息及内容，包括： （1）____________________________________________________________ （2）____________________________________________________________ （3）____________________________________________________________ （4）____________________________________________________________ 4．记录本组分析问题的方法及得到的结论，包括： （1）_____________________________________________