江苏省苏州市南京航空航天大学苏州附属中学2023-2024学年高二下学期3月月考生物试题

南航苏州附中2023-2024学年第二学期高二年级三月阳光测试8© 5北魏农学巨著（济民要术》记象了许多古人在实标生产中积累的经验，。也意魔着众多生物 学知讯。请阅读麦格中的古鲁原文，下列有关红述正确的是 生物试卷 工艺名称 古原文 意清技术 浸曲发，如鱼眼汤，净洲米八斗，款作饭，舒今极冷 免西人：张武因 审植人：韩图 一、单意题：本大厘共14小愿，共28分。 制图技术 大率酒斗，用水三斗，合就盛，置日中层之七日后当臭，农生。勿 工】.科学家在黄闲五城盐碱生结区开创了“上艇下源、精鱼套养、鸭鹅围养”的立体种养便式： 得任也：但停置。勿移动。袋搅之。数十日。醒成 在尘碱地开挖鱼地，挖出的泥土在鱼塘边地成台田种植作物，角睛中养殖成水鱼并种镇。台 腐乳制作技术百扁又名叔乳。以豆常降过酒塘低普制者。集成甘心 田经唐水说灌后盐碱含景降低，田间染草可以陵鱼和阳、韩，动物的推温物能为莲璃和作物 人"浸白发”时用的消曲中膏有微生物，其手製炎型都性厌氧型 提气远料，下列叙述精议的是 8,“鱼鼠汤”是指液面冒出小气流的现象，主要出微生物野亚作用释技C间愁成 ,该生态系统两夏来角系统外的物雨和能量投入才能保证生态系铁结构和功能的图时平衡 C.“衣生”指发解流表向形成一层简喷的现象，主要是母新大量繁精形成的 B.“上粮下镇”体规了别落的水平结构。花殖成水角体现了生态工程的协调与整体原理 D从做生物培养的角度看，豆属是国华培界基，接种时酒烧对式进行形灭前 C速模式不但提高了该琳区的4物多样件和生态系统的生产力，还增加了土摄城格量 6下列有关果酒，果刷，腐乳和和聚作的积经，得试的是 D.该横式具有能收兽生态坏境的代点。棒观了生物多样性的直接价值 人面种氏可来自自然环鸿，也可通过人工接种泽种提高产品量 2.过度捕物等导我长江中下避生态退化：长红江森等长祖特有珍稀动物摄临灭绝。为了绕教 B,均需在适宜着度下进行发每，有刊于衡的催化作用 长江生态环境，国家初定了“长江10年禁验等保护成策，对长江生态环境及生物多样性遗 C.都是利用微生物图钠作化发得最终产品 行保护和修复。下列假述错误的是 D,变俄的表面的“的同”和泡彩最表面的“白真”分别由解酸请和等母面整雅形成 人生物多样性但括通传多杯性、物种多得性和生态系统多样性 ?,人体皮秋表面有在着多种微生物，某同学拟从中分离出葡萄球葡，下述操竹不正确的是(1 B.栖昆地壳失和牌片化是红等珍稀幼物火绝的主要因素之 A,对配时的始养基进行高压蒸汽买简 C,可利用生物技术对长江江原的基因进行保护 且.使用大角格以子从皮肤表山服样 D.挽教长五江原等珍稀湖危动物长期有效的指燕是量立人工养殖场 C.用取样后的棉杖子在图体场我基上徐布 C3花塘养殖云遍存在由干悍料、幽类神没物、换水不及时等引起的水体污染现象。研究者设 D.观察雀落的形态和锅色等进行切沙判断 计了一种循环水池增养增系统（如下图）。下列叙述措误的是 8如图所示为两种微生物分离纯化的方法。下列叙述正骑的是 1 L无重本 L保桥池塘水体中适当的N,P含量是色要的 九甲图中3号试管的稀释倍数为10停 且.水体韵言营养化可通过正反被调节身数宝苏展烧隐态的进一步破环 且甲图所测定的微生物数量一粮用函落数表不 C前一池塘上尼水流入后一泡塘底部，有利于提高国科中能量的褪效率 C,乙图所示的操作过程中接种环蛋要的德A汽 D生老塘和潜流涩地中授能木生植物。故养德食动物等措施可您到树水体的净化作用 山.甲，乙两种操作均可以用于我生物的计数 1.下图是某妈学给制的我同北方发刊的一种“风位一体”的生老家园展示意图，其中范气池， 9用障酒酵耳和表葬汁发醇生产碑清时，发馨过程分为主发附和后发解再个阶没，在主发醇 建鲁、到所和日光浴室等保特了合译的结构和例子。下面的语句搭述情误的是 阶段。液体表面先后出现低泡期、高泡屏和落泡期。下列说法情误的是 A.主发解截需对原麦芽汁满煮以威坏前护流 R在落湘用酵母语能快速、大量的家殖 G在高泡，定注意整热，防止发酵思度升离 D后发解空在低温，酱闭的环歧下进行 10.下列关于基四工程基本工具的叙述，正确的是 A限制蓟俊养异性地朗别6个百酸序列 A招气池中的沼济可作为有机肥为农作物提供更多的我养物质和色量 民限制幽切剂做分子一次可断开2个裤酸二煌，产生2个游高的请酸基团 B建最该生老家园的主婴目的是现实线位的多尿法刺用，从而大大提高了能量的利用率 C有些连按酶是能连装双是片段互补的黏性末编，又能连楼双随M片段的平米卷。 C动物養使的见味主授家白了氨，在阁消中苏化阳￥的作用可形成额酸盐酸植物餐取 从而核复被限制蘭切开的健 D.这种生产议式对环境方荣小。能够队得比段好的叠殿位和生态效盈 山，用做分子运输车的质粒常有特殊的抗生素合双基因。腰于重组分子的裤选 第1再抗