《问题解决 》（课件）-2023-2024学年西师大版数学二年级下册

问题解决 课堂探索 300-78=222(元) 222-152=70(元) 4 还剩多少元？ 课堂探索 1.一共用去多少元？ 78+152=230(元) 2.还剩多少元？ 300−230=70(元) 答：还剩70元。 课堂练习 体育组68人 艺术组54人 科技组？人 一共187人 方法1：187-68=119(人) 119−54=65（人） 方法2：68+54=122人) 187−122=65（人） 课堂练习 1.轮船走到忠县的时候，还有多少千米才能到达宜昌？ 528−119=409（km） 2.轮船走到万州的时候，还有多少千米才能到达宜昌？ 409−88=321（km） 答：轮船走到万州的时候，还有321km才能到达宜昌。 课堂练习 1.轮船走到万州的时候，一共走了多少千米？ 119+88=207（km） 2.轮船走到万州的时候，还有多少千米才能到达宜昌？ 528−207=321（km） 答：轮船走到万州的时候，还有321km才能到达宜昌。 课堂引入 2 鸭和鹅一共有多少只？ 课堂探索 鹅的只数：680-375=305(只) 鸭和鹅的只数：680+305=985(只) 答：鸭和鹅一共有985只。 2 鸭和鹅一共有多少只？ 课堂探索 现在 少 现在比原来少了多少人？ 35-28=7（人） 现在有多少人？方法一：138-7=131（人） 方法二：138+28=166（人）166-35=131（人） 你能提出并解决哪些数学问题？并说说解决问题的方法。 （2）阅览室里原有138 人。 课堂练习 小猴第2天摘了多少个桃？ 30+10=40（个） 小猴第3天摘了多少个桃？ 30+10+10=50（个） 小猴第4天摘了多少个桃？ 30+10+10+10=60（个） 小猴第5天摘了多少个桃？ 30+10+10+10+10=70（个） …… …… 课堂练习 80个 80个 80个 210个 （ ）个 （1）某小学五（2）班有个小小图书角，原有图书52本，后又买来20本，当天被同学借去10本。图书馆现有图书多少本？ （2）商店里每天卖出电脑30台，卖出的彩电比电脑少6台，3天卖出彩电多少台？ 52+20-10=62 （本） 答：图书馆现有图书62本？ 30 - 6=24 （台） 24+24+24=72 （台） 答：三天卖出彩电72台。 自主学习： 如： 5根短绳。 2×5+3=13（元） 答：小利家买门票要13元。 如： 小东家买门票要多少元？ 4×5+3=23（元） 答：小东家买门票要13元。 9×5+50=95（元） 95 450 470 400 100+100+100-250=50（元） 50 1800 700 4900-700-700-700-700-700-700-700=0（元） 答：圆圆家7个月的积蓄可以买一台电脑。 9 6 3 4 6 2 课堂练习 兰兰有16元钱，可以怎样买花？ 课堂引入 苹果：20×3=60（个） 一共：100+60=160（个） 橘子比苹果多多少个？ 苹果：20×3=60（个） 多的：100－60=40（个） 课堂探索 课堂探索 农场有白羊36只，比黑羊少15只。农场共有羊多少只？ 想：要求总数，就得先求出黑羊有多少只。 36+15=51（只） 36+51=87（只） 答：农场共有羊87只。 课堂探索 二年级24名同学参加体育排练。按照8人1组 或4人1组编排队形，可以怎么编排？ 设 计 方 案 8人1组 4人1组 算式 1 4 8+4×4=24 2 2 2×8+2×4=24 3 0 3×8=24 0 6 6×4=24 课堂探索 947－570=377 377+485=862 862 － 675=187 377 862 187 课堂探索 5个同学 2套桌椅 （1）8÷2=4 4×5=20（人） （2）40÷5=8 搬桌子：16×2=32（人） 8×2=16（套） 搬椅子：16÷2=8（人） 再见！ $$