2023-2024学年高一下学期校园安全知识教育主题班会课件

校园安全知识教育 XX中学 高一（XX）班 20XX.XX.XX 筑安全之基 行安全之道 一、预防校园欺凌 一、预防校园欺凌 校园欺凌是指发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意、恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方身体伤害、财产损失或精神损害的事件 一、预防校园欺凌 校园欺凌的主要类型 1.身体欺凌。这是最容易辨识的一种欺凌，是指肢体上的暴力，比如拳打脚踢、扇耳光、撕扯衣物等。除此之外，强夺财物、故意损毁他人物品也属于身体欺凌。 2.语言欺凌。语言欺凌指用言语对他人进行嘲笑、谩骂、起侮辱性绰号、诋毁等行为。语言欺凌是伤害孩子的一把锐利的"软刀子”，这种暴力比起外表的伤痕来说更为严重和可怕，也更不容易被察觉。 3.社交欺凌。指故意离间破坏同学之间的关系，如散播谣言．暴露他人隐私、损毁他人形象、孤立排挤他人等。 4.网络欺凌。指利用互联网侵犯被欺凌者的隐私、损害人格或名誉。随着网络的发展，网络欺凌也越来越普遍。网络欺凌不仅会对孩子的精神造成伤害，而且因为网络的互联互通特性，使得欺凌事件的影响力比校园欺凌更大，对被欺凌的孩子影响也更深。 一、预防校园欺凌 一、预防校园欺凌 家校联手防欺凌 1、建立良好亲子关系。家长要多关注孩子的成长，注重与孩子的沟通交流，注意培养孩子的同情心和换位思考能力，塑造孩子乐观向上、开朗活泼的性格。 2、引导孩子正确交友。家长要教育引导孩子不进网吧、歌厅、游戏厅等娱乐场所，养成良好的学习和生活习惯，教育孩子在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。 3、加强法治教育。家长要加强对孩子法治教育和监管，增强孩子的法治意识、安全意识，提高自我防范、自我保护能力，避免受到不法侵害。 4、加强家校沟通。家长要与学校、老师多联系沟通，了解孩子在学校的思想状态、行为表现和学业情况等，及时掌握孩子的在校情况，与学校教育保持一致，多理解支持学校工作。 5、理性处置欺凌。家长要注意教导孩子遇到欺凌时的自我保护方法，若发现孩子有欺侮、欺负他人现象，也要及时教导纠正不良行为，进一步加强家庭教育。 二、扫黑除恶 二、扫黑除恶 为深入贯彻落实上级”扫黑除恶"斗争精神，切实保护全校师生合法权益，建设平安和谐校园，我校积极响应并宣传"扫黑除恶"知识。让我们一起学习"扫黑除恶"知识，杜绝"黑恶”势力横行，为学生的健康校园生活保驾续航 二、扫黑除恶 “扫黑除恶"中的"黑“与"恶"指的是什么? ”黑”是指黑社会性质的组织; “恶“是指恶势力、恶势力犯罪集团。 二、扫黑除恶 “黑社会性质的组织“的特征"是什么? 1 .组织特征。较稳定、人数多、有明确的组织者。 2.经济特征。通过不正当手段获取利益，有经济实力。 3.行为特征。用暴力、威胁等手段，多次为非作恶。 4.危害性特征。严重破坏经济、社会生活秩序。 二、扫黑除恶 “恶势力"的特征及具体表现是什么? 1.一般为3人以上（相对固定); 2.经常纠集在一起; 3.使用暴力、威胁或者其他手段; 4.多次为非作恶，欺压百姓，造成较为恶劣的社会影响; 5.未形成黑社会性质组织。 二、扫黑除恶 “软暴力"具体表现是什么? 1.暴力、威胁色彩不明显; 2.实施者有暴力威胁的可能性; 3.会使人产生恐惧、恐慌; 4.影响他人正常生产、工作、生活; 5.通过“谈判"及滋扰、纠缠、哄闹、聚众造势等手段实施。 二、扫黑除恶 积极举报涉及校园违法犯罪的黑恶势力线索 1.侵占校园公用财产的违法犯罪行为; 2.非法侵入学校扰乱正常教育教学秩序、侵害师生生命财产安全等违法犯罪行为; 3.强行向学校或学生推销商品，在学校周边敲诈勒索财物的违法犯罪行为; 4.校园欺凌行为; 5.组织使用非专用车辆或未经备案的社会车辆接送学生上下学及其它交通违法行为; 6.学校周边摆摊、设点、占道经营的情况; 7.加强青少年违法犯罪预防工作，防止他们被黑恶势力唆使，充当黑恶势力的马前卒; 8.其它黑恶势力违法犯罪行为及其”保护伞”。 三、预防春季传染病 三、预防春季传染病 春意盎然，万物复苏。然而春季天气变化较快，不仅是流感、新冠病毒等呼吸道病原体感染的高发季节，也是诺如病毒、手足口等肠道病毒感染的高发期。同学们要了解相关知识，做好安全防护。 三、预防春季传染病 流感 流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。流感病毒分为甲、乙、丙、丁四型。其中的甲型流感病毒易发生变异，人群普遍易感，发病率较高。甲型和乙型流感每年呈季节性流行，冬春季尤为多见。 主要症状:表现为发热，体温大多在39℃以上，一般持续2~3天，或同时伴有流涕、鼻塞、咳嗽、咽痛、头痛、全身不适，少数有恶心、呕吐、食欲不振、腹泻等症状。 传播途径:主要通过呼吸道传播。 三、预防春季传染病 三、预防春季传染病 诺如病毒肠胃炎 诺如病毒