内容正文:
安徽省2023-2024学年四年级下学期数学期中模拟押题卷
一.选择题(共6小题)
1.能验算的算式是
A. B. C. D.
2.□,在□填上合适的数是
A.6 B.7 C.8 D.9
3.用同样大的正方体摆一摆。如果从前面、右面、上面看到的都是,摆成的物体是
A. B. C.
4.,这道算式运用
A.加法结合律 B.加法交换律 C.乘法交换律
5.下列图形中涂色部分可以用0.4表示的是
A. B. C.
6.下面的物体是由5个小正方体搭成的,从上面看到的图形是
A. B.
C.
二.填空题(共11小题)
7.0.9读作 ,它是由 个十分之一组成的。
8.将、、0.606、按从大到小的顺序排列是 。
9.有一个数,百位上的数和百分位上的数都是3,个位上的数是1,十位和十分位上的数是0,这数写作 .
10.把一个小数的小数点去掉后,如果所得的数比原数扩大1000倍,说明原来小数部分有 位.
11.2.04扩大到它的 倍是2040,把96缩小到它的 是0.96.
12.一个数是三位小数,将它四舍五入到百分位是3.32,这个数最大是 ,最小是 .
13.8.0994保留整数是 ,精确到百分位是 ,保留三位小数是 。
14.一个立方体如图,从 面看到的形状是,从 面看到的形状是,从 面看到的形状是.
15.从 面看到的形状是.
16.“小马虎”把□错算成□,这样得到的结果与正确答案相差 。
17. ,这里运用了 律.
三.判断题(共5小题)
18.这里只运用了乘法结合律. .
19.求商的近似值里,如果要求保留两位小数,就要除到千分位. .
20.近似数都比准确数要小。
21.小于2.3,大于2.1的小数只有2.2。
22.可以用差加减数或被减数减差的方法来验算减法。
四.计算题(共2小题)
23.用你喜欢的方式计算。
24.计算下面各题,能简算的要简算。
五.应用题(共3小题)
25.学校图书馆原有675本图书,第一次买了869本,第二次买了325本.现在一共有多少本?
26.一个小数,十分位上的数字是6,是百分位上数字的2倍,又是个位上数字的3倍,请你写出这个数.
27.一支中性笔的价钱是4.5元,是一支铅笔价钱的10倍,而一个书包的价钱是一支铅笔价钱的100倍.一个书包多少元?
六.操作题(共1小题)
28.涂色表示每个图下面的小数或分数。
七.解答题(共2小题)
29.有5个同样大小的正方体搭出了下面的几个立体图形。
(1)从正面看到是的有哪几个?
(2)从侧面看到是的有哪几个?
(3)从左面看到是的有哪几个?
(4)从右面看到是的有哪几个?
30.在方框里填上合适的小数。
安徽省2023-2024学年四年级下学期数学期中模拟押题卷
参考答案与试题解析
一.选择题(共6小题)
1.能验算的算式是
A. B. C. D.
【分析】减法算式的验算,可以利用差减数被减数,被减数差减数的方法计算解答。
【解答】解:因为,所以的算式是。
故选:。
【点评】本题考查了减法算式各部分之间关系的应用。
2.□,在□填上合适的数是
A.6 B.7 C.8 D.9
【分析】□,先把小括号里面的计算出结果,算式就变成□,根据除法的意义,用乘积72除以已知的因数9即可得出另一个因数.
【解答】解:□
则:□
那么:□
故选:.
【点评】解决本题先根据运算顺序化简算式,再根据除法的意义:已知两个因数的积和其中一个因数,求另一个因数的运算.
3.用同样大的正方体摆一摆。如果从前面、右面、上面看到的都是,摆成的物体是
A. B. C.
【分析】根据观察物体的方法可知,从前面、右面、上面看到的都是,据此解答即可。
【解答】解:用同样大的正方体摆一摆。如果从前面、右面、上面看到的都是,摆成的物体是。
故选:。
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形,培养了学生的观察能力。
4.,这道算式运用
A.加法结合律 B.加法交换律 C.乘法交换律
【分析】先把前两个数相加,或者把后两个数相加,和不变,这叫做加法结合律.
【解答】解:,这道算式运用了加法结合律;
故选:.
【点评】本题考查了学生对加法结合律的理解与应用.
5.下列图形中涂色部分可以用0.4表示的是
A. B. C.
【分析】根据小数的意义进行判断:把一个整体平均分成10份,每一份就是0.1,取4份的即为所求。
【解答】解:分析可知,平均分成10份,涂色部分占4份,可以用小数0.4表示。
故选:。
【点评】解决本题主要依据小数的意义和表示方法,结合题意分析解答即可。
6.下面的物体是由5个小正方体搭成的,从上面看到的图形是