内容正文:
23.纸船和风筝
2024部编版人教版二年级语文上册
1
松鼠
抓住
游戏识字:
但是
幸福
取下
折纸船
扎风筝
乐坏了
难过
愿意
哭了
回顾全文:
《纸船和风筝》讲的是( )和( )通过( )和( )成为了好朋友,在吵架后又借( )和( )和好的故事。
纸船
风筝
风筝
小熊
松鼠
纸船
折纸船,放松果。
扎风筝,挂草莓。
乐坏了松鼠和小熊。
幸福生活
教育部组织编写 二年级 | 上册
山顶上再也看不到飘荡的风筝,小溪里再也看不到漂流的纸船了。
5
山顶上再也看不到飘荡的风筝,小溪里再也看不到漂流的纸船了。
6
请同学们自由读课文8、9自然段。思考:吵架后小熊是怎么做的?用“——”划出来。松鼠是怎么做的?找出来划上“〰”线。
他还是每天扎一只风筝,但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。
他还是每天折一只纸船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上。
如果你愿意和好,就放一只风筝吧!
!
纸船顺着溪流漂走了,看着飘走的纸船,松鼠想( )。
???
傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝向他飞来,
高兴得哭了。
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他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。
他连忙爬上屋顶,取下小船,把一只只纸船放到了小溪里。
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小熊在每一只风筝上写了一句话,请你想一想,他会写什么呢?
畅所欲言
纸船和风筝又让他们俩成了好朋友。
有朋友可真是一件幸福的事!我们一定要珍惜自己的朋友,与朋友友好相处, 团结友爱!
学文明理
扎
折
抓
折纸
折叠
包扎
扎风筝
抓住
抓紧
小朋友,你们一定都有自己的好朋友
吧!你想把祝福送给谁,想对他说些什么
呢?把自己想说的话写在祝福卡上吧!
美好祝福
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