2024年浙江省中考科学二轮复习高频考点突破课件：物质的特性

第4章　物质的特性 ⁠考点一　分子性质和相关探究实验 典例1　下列对如图所示实验的分析中，不正确的是（　　） 　 　 　 （典例1图） A. 甲：钩码不能把两块铅柱分开，说明分子之间存在引力 B. 乙：黄豆与芝麻混合后总体积减小只是模拟实验，并不能说明分子之间存在空隙 C. 丙：抽去玻璃板，两玻璃瓶气体颜色发生变化，说明只是右侧瓶中二氧化氮分子进入了左侧瓶中 D. 丁：红墨水在热水中扩散比冷水中快，说明温度越高，分子无规则运动越剧烈 解析：紧压在一起的铅柱结合在一起，还能吊钩码，说明分子间存在着相互作用的引力；黄豆与芝麻属于宏观物体，混合后的总体积小于混合前的总体积，是因为芝麻钻入了黄豆之间的空隙里，不能说明分子之间有空隙；抽去玻璃板，两玻璃瓶气体颜色发生变化，属于扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，不只是右侧瓶中二氧化氮分子进入了左侧瓶中；红墨水在热水中扩散比冷水中快，说明温度越高，分子无规则运动越剧烈。 答案：C ⁠ 1. 将一根细线松弛地系在一铁丝框架相对的两边上，把框架浸到肥皂液里再取出来，框架上便会出现一层肥皂膜，如图甲所示。用烧热的针刺破线的一侧的肥皂膜，另一侧的肥皂膜会把细线拉过去，如图乙所示。下列选项中的实验，其原理与上述实验一致的是（　D　） 　　 （第1题） 　　　　　　　　　　　　　　　 A. 用力推活塞，注射器中的空气被压缩　B. 将酒精和水混合后体积减小 D 　　　　　　　　　　　　　　　 C. 喷洒香水后，香水味弥漫了整个房间　D. 两块铅柱用力挤压后黏合在一起 考点二　质量的测量 典例2　小科同学用托盘天平测量一杯食用油的质量。测量前，他将天平放在水平桌面上，然后进行天平横梁平衡的调节，调节完成后，指针静止时的位置和游码的位置如图甲所示。 　 （典例2图） （1） 请你写出小科调节天平横梁平衡的过程中遗漏的步骤： 　　　　　　　⁠。  （2） 完成遗漏的操作步骤后，为了调节横梁平衡，他需向 　　　　⁠（填“左”或“右”）调平衡螺母使指针指到分度盘中央刻度线或在中央刻度线两侧等幅摆动。  （3） 正确调平后，把空烧杯放在天平的左盘，发现在右盘加入一定量的砝码后，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，再加入一个最小的砝码，又发现指针指在分度盘中央刻度线的右侧，则他应进行的操作是 　　　　　　 　　　　　　　⁠。  （4） 正确操作后，读出空烧杯的质量为m1。把适量食用油倒入烧杯中，并把烧杯放在左盘，在右盘增添砝码，天平平衡后，砝码和游码情况如图乙所示，请读出烧杯和食用油的总质量m2为 　　　　⁠g。  （5） 计算得到食用油的质量m＝m2－m1。 解析：（1） 使用天平时，应先把游码移到标尺的零刻度线处，即游码归零，再调节平衡螺母使天平平衡，而小明调节天平横梁平衡的过程中遗漏了游码归零这一步骤。（2） 原来游码没有归零时，天平平衡，当把游码拨到零刻度线处时，相当于右盘质量变小，则指针左偏，应将平衡螺母右调。（3） 最小砝码放入右盘之后天平右端下沉，说明右盘中砝码的质量大于物体的质量，但超出的质量小于最小砝码的质量，所以此时应将最小的砝码取下，再向右移动游码，直至天平重新水平平衡。（4） 标尺的分度值是0.2g，游码的示数是4g，则烧杯和食用油的总质量m2＝50g＋10g＋5g＋4g＝69g。 答案：（1） 没有把游码拨到左端零刻度线处 （2） 右　（3） 将最小的砝码取下，再向右移动游码，直至横梁重新水平平衡　（4） 69 ⁠ 2. 请回答下列关于用托盘天平称量物体质量的问题： （1） 调节天平横梁平衡时，指针偏向如图甲所示，此时应向 　右　⁠（填“左”或“右”）调节平衡螺母。  （2） 某天平无法调节平衡，在没有其他天平的情况下，某同学将游码移到3g处使天平恰好平衡，然后用其进行称量，测得的物体质量如图乙所示。则该物体的真实质量为 　24　⁠g。  右　 24　 （3） 某同学用一架完好的天平称量15g的食盐，称量过程中发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，如图丙所示。若要达到目的，该同学需要进行的实验操作是 　从左盘取出部分食盐直至天平平衡　⁠。  从 左盘取出部分食盐直至天平平衡　 考点三　测量固体和液体的密度 典例3　在测量液体密度挑战赛中，三组同学抽到测量橙汁密度的实验。 （1） A组同学根据所给仪器，设计方案1如图甲所示： ① 调节天平平衡时，将游码调到“0”刻度线后，发现指针停在分度盘的左侧，如图乙所示。要使天平平衡，应使右端的平衡螺母向 　　　　⁠移动。② 在测量橙汁和烧杯总质量时，砝码和游码的位置如图丙所示，则总质量为 　　　　⁠g。③ 在方案评价环节中，其他组认为方案1会使测量结果偏大，原因是 　　　　　　　 ⁠。  　　 （2