2024届高考生物二轮复习3-2：遗传的基本规律

生物大题二轮专项训练3-2（遗传的基本规律） 1．某昆虫（2N=14，XY型性别决定）的眼型由一对等位基因B/b控制，现有一只正常眼雄虫和一只星眼雌虫杂交获得足够多的子一代，其表型及比例为正常眼雄虫；星眼雄虫；正常眼雌虫：星眼雌虫=1：1：1：1（不考虑XY同源区段、致死和突变的发生）。回答下列问题： (1)该昆虫的基因组计划需测定 条染色体上DNA的碱基序列：若DNA中碱基序列发生改变则 （填“一定”或“不一定”）发生了基因突变，原因是 。 (2)题干实验中亲本的基因型为 或 ；若已知正常眼为隐性性状且控制该昆虫正常翅和截翅的另一对等位基因E/e位于X染色体上，欲判断基因B/b与E/e是否位于同一对染色体上，用子一代昆虫为材料设计杂交实验，则实验思路为 。 (3)若控制眼型的基因位于X染色体上，则题干子一代中b的基因频率为 。 2.科学家试图通过对某种鸟（2N=80)进行基因组筛检等研究，以探究这种鸟控制羽毛颜色的基因组成及其与性状之间的关系。请回答如下问题： （1）对这种鸟的每个染色体组含__________条染色体。 （2）经过筛检，发现控制这种鸟羽毛颜色的基因有三种，分别用A+、A、a表示（A+对A、a为显性，A对a为显性），且位于Z染色体上同一位点。用羽色不同的鸟进行实验，结果如下表： 组别 亲本 子代 1 灰红色（甲）×蓝色（乙） 灰红色：蓝色：巧克力色=2：1：1 2 蓝色（丙）×蓝色（丁） 蓝色：巧克力色=3：1 据表回答下列问题: ①基因A+、A、a控制的羽毛颜色分别是______________。A+、A、a的产生是 的结果。 ②亲本甲的基因型为__________。蓝色羽毛个体的基因型有___________种。 （3）如何确定一只蓝色的雄鸟是纯合子还是杂合子?写出实验方法并预测实验结果得出结论： 。 3.野生型果蝇的眼色和体色分别为红色和灰色。研究人员通过诱变育种获得了紫眼突变体、白眼突变体和黑檀体突变体，已知三种突变体均为单个位点的基因突变所致，为研究眼色和体色的遗传方式，研究人员利用上述三种突变体品系进行杂交实验，结果如下表。 杂交组合 P F1 F2 甲 野生型，紫眼突变体 (正、反交) 灰体红眼 红眼：紫眼=3：1 乙 野生型(♀)，白眼突变体(♂) 灰体红眼 红眼(♀)：红眼(♂)：白眼(♂)=2：1：1 丙 黑檀体突变体(♂)， 白眼突变体(♀) 灰体红眼：灰体白眼=1：1 灰体红眼：灰体白眼：黑檀体红眼：黑檀体白眼=3：3：1：1 注：表中F1为一对亲本杂交的后代，F2为F1个体随机交配的后代；假定每只果蝇的生殖力相同。 回答下列问题： (1)紫眼突变基因位于____________染色体上，白眼突变基因位于____________染色体上，两者可互称为____________基因。 (2)黑檀体的突变属于_____________(填“显性”或“隐性”)突变，由杂交组合丙可以判定黑檀体突变基因位于_________染色体上。若让杂交组合丙的F2中的灰体红眼果蝇自由交配，则F3中出现黑檀体白眼的概率是___________。 (3)根据上述杂交组合不能判定紫眼突变基因与黑檀体突变基因的遗传是否遵循基因自由组合定律，可从三种突变体品系中选择___________进行杂交，若F2的表现型及比例为____________说明两对基因的遗传遵循基因自由组合定律。 4.某种植物的花色有紫色、白色两种。为探究该植物花色的遗传规律，某生物兴趣小组用该植物的纯种进行杂交实验，实验结果如下： 对此实验结果，兴趣小组内进行了讨论和交流，对该植物的花色遗传最后得出了如下解释: ①由一对基因（A、a）控制的，但含a的雄配子（花粉）部分不育，而含a的雌配子不受影响； ②由多对基因共同控制的（A、a，B、b，C、c……）。 （1）如果假设①正确，上述实验F1紫花植株产生的可育雄配子中a配子的概率是________（2分）。 （2）为验证上述假设，该小组一致同意对F1进行测交实验，请预测两种假设的实验结果： 假设①：当F1做母本时，子代性状分离比为___________，当F1做父本时子代性状分离比为___________。假设②：当F1做母本时，子代性状分离比为___________，当F1做父本时子代性状分离比为___________。 如果实验证明假设②是正确的，则上述实验F2中的紫花植株中纯种占__________。 （3） 有同学认为还有其他的假设可以解释上述现象，请提出第三种假设并作简单的合