9.3 研究物体的浮沉条件-第2课时 浮沉条件的变式训 课时训练2023-2024学年沪粤版八年级物理下册

2024-03-24
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第九章 浮力与升力 9.3 研究物体的浮沉条件 第2课时 浮沉条件的变式训 课时训练 沪粤版八年级下 知识点⁠ ⁠ 浮沉条件的物理模型 1. [易错题] 将重为7 N的物体放入盛水的容器中,物体漂浮在水面上且溢出3 N的水,则物体受到的浮力(  ) A.一定等于3 N B.一定等于7 N C.可能等于3 N D.可能等于4 N 物体漂浮在水面上,物体受到的浮力等于物体的重力,故B符合题意,A、C、D不符合题意。 【答案】B 【点拨】 2.[2023·南阳期中]体积相同的铜、铁、铝三个小球,放入水中,静止时状态如图所示。已知这三个小球材质的密度关系是ρ铜>ρ铁>ρ铝>ρ水,则下列判断正确的是(  ) A.三个小球可能都是空心的 B.三个小球所受的浮力关系是F铜>F铁>F铝 C.三个小球所受的重力关系是G铝=G铁>G铜 D.三个小球的平均密度关系是ρ铝球>ρ铁球=ρ铜球 根据浮沉条件知ρ铜>ρ铁>ρ铝>ρ水可知,由铜、铁、铝三种物质制成的实心球均应沉底,但图中铜球、铁球不沉底,说明铜球、铁球肯定是空心的,铝球沉底,无法判断是空心还是实心,故A正确;铜、铁、铝三个小球体积相同,由图可知,铁球、铝球排开水的体积相同,铜球排开水的体积最小,由F浮=ρ液gV排可知F铁=F铝> F铜,故B错误; 【点拨】 由图可知,铜球在水中漂浮,G铜= F铜,铁球在水中悬浮,G铁= F铁,铝球在水中沉底,G铝=F铝+F支,因为F铁=F铝>F铜,所以G铝>G铁>G铜,故C错误;由ρ==可知,三个小球的平均密度关系为ρ铝球>ρ铁球>ρ铜球,故D错误。 【答案】A 3.一物体的质量为90 g,体积为100 cm3,现将它浸没在水中,物体所受的浮力为  1 ⁠N,松手后,物体将会  上 ⁠(填“上浮”“下沉”或“悬浮”),最终静止时物体排开水的质量为  90 ⁠g。(ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg) 1  上浮 90  物体浸没在水中时排开水的体积V排=V物=100 cm3=1×10-4 m3,物体受到的浮力F浮=ρ水V排g=1.0×103 kg/m3×1×10-4 m3×10 N/kg=1 N。物体的重力G=mg=0.09 kg×10 N/kg=0.9 N。因为F浮>G,所以松手后物体将上浮。当物体静止时,处于漂浮状态,受到的浮力F浮'=G=0.9 N,排开水的重力G排'=F浮'=0.9 N,排开水的质量m排'===0.09 kg=90 g。 【点拨】 知识点⁠ ⁠ 浮沉条件的作图 4.用手将一物块浸没在倾斜放置的水桶中,松手后物块悬浮在水中,如图所示,请画出此时物块的受力示意图。 解:如图所示。 5.如图甲所示,水沸腾时气泡在上升的过程中会逐渐变大。图乙是其中一个正在上升的气泡,请作出此气泡所受重力和浮力的示意图。 解:如图所示。 6. [新命题视角] [2023·贵阳期末]如图所示,重为G的木块漂浮在装有适量水的容器中,无弹性细线的一端固定在容器底部,另一端连接木块,细线此时处于弯曲状态。现向容器中缓慢注水直至刚好没过木块上表面,请画出这一过程中木块所受浮力大小随时间变化关系的大致图像。 (第6题) 解:如答图所示。 (第6题答图) (第6题答图) 向容器中缓慢注水,木块随着水面一起上升,在细线刚刚被拉直时,木块不受细线的拉力作用,其所受浮力等于自身重力,大小不变;继续注水直至刚好没过木块上表面的过程中,木块由于受到细线的拉力,不再上浮,其排开水的体积不断均匀变大,根据F浮=ρ液gV排知,所受的浮力也不断均匀变大。设横轴表示时间t,纵轴表示浮力F浮,即可作出图像。 【点拨】 知识点⁠ ⁠ 用模拟实验的方法探究潜艇的浮沉 7. [新命题视角]小华同学在实验室里做一系列实验。 (1)他想通过实验研究物体受力情况与运动状态之间的关系。他设法测得密闭小瓶浸没在水中时所受浮力为1 N,然后装入适量的细砂,将总重为1 N的小瓶浸没在水中后放手,其运动状态如图甲(a)所示;接着他两次调整瓶内细砂的质量,重复上述实验,分别如图(b)和(c)所示。 请根据实验现象及相关条件,归纳得出初步结论:由图(a)可知,浸没在液体中的物体受到的浮力  等于 ⁠(填“大于”“小于”或“等于”)重力时,物体处于  悬浮 ⁠状态;由图(b)可知,浸没在液体中的物体受到的浮力  大于 ⁠(填“大于”“小于”或“等于”)重力时,物体将上浮。 等于  悬浮  大于  (2)随后他又在探究浮力的实验中把图(a)中的小瓶放入一装有水的溢水杯中,则溢出的水的重力  B ⁠。(填序号) A.一定等于1 N B.可能为0.9 N C.一定小于1 N D.可能为1.2 N B  (3)他又制作了如图乙所示的潜艇模型,通过进、排气管  吸气 ⁠(填“吸

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