15.2电流和电路导学案2023-2024学年人教版九年级全一册物理

课型 新授 主备人 审核人 班级 组号 学生姓名 课题 15.2电流和电路 第1课时 总1课时 学习目标： 1. 初步认识电流、电路及电路图，知道电源和用电器，从能量转化的角度认识电源和用电器的作用；2.认识电路元件，并动手组装简单电路，用电路元件的符号画出电路图。 课前独学： 1.先让验电器A带上负电（多电子），连接后，_____验电器上的电子会向_____验电器转移，从而导体中会形成瞬间电流; 2.先让验电器A带上正电（少电子），连接后，_____验电器上的电子会向_____验电器转移，从而导体中会形成瞬间电流。 知识点1：电流 1.阅读教材，找到下列问题答案： （1）电流是如何形成的？ （2）物理学中如何规定电流方向的？ （3）发光二极管有什么特点？ 例1：雷雨天气人不能在开阔地站立逗留，因为云层中的电荷会通过地面上较高的物体放电，设某次带负电的云层通过地面上的树放电，电流的方向是_______。（选填“向上”或“向下”或“无法确定”） 例2：验电器A先与带负电的橡胶棒接触，B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图所示），金属棒中电流的方向______（向左、向右） 知识点2：电路 1.独学完成下列问题，电路的基本组成及元件各电路组成部分的作用： 电源: 电能的装置，常见电源：_________________________ 用电器： 电能的装置，例如：________________________ 开关：________电路的通断 导线：________电能的导体 2.阅读课本38页图15.2-5几种常用元件及符号 学画电路元件符号（注意：要用刻度尺画）： 开 关： 电池： 灯泡： 电动机： 电流表： 电阻： 电压表： 滑动变阻器： 发光二极管： 3.学习画电路图，注意事项： a.要用统一规定的符号； b.电路图最好画成长方形，导线横平竖直，元件分布均匀且不要画在拐角处； c.最好从电源正极开始，沿电流方向依次画起，电路图中导线无长短之分。 例3：请画出以下电路的电路图 知识点3：电路的三种状态 1.通路：正常工作，如图______，电路中____电流； 2.断路（开路）：断开的电路，如图______，电路中_____电流； 3.短路：电源短路：导线连在电源两端，如图______，电路中_____电流； 用电器短路：导线连在用电器两端，如图______，电路中_____电流； 注：可以通过画电流方向判断电路情况，（将电流看成水流，走到节点想一想。） 例4：一种声光报警器的电路如图所示．闭合开关S1和S2后，灯_______，电铃________。 例5：恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图所示，S是定时开关，当设定起爆时间一到，定时开关S会自动______．为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中_______（填“a”或“b”）处剪断导线．拆除前起爆器上______（填“有”或“没有”）电流通过。 学科网（北京）股份有限公司 $$