15.1两种电荷导学案2023-2024学年人教版九年级全一册物理

课型 新授 主备人 审核人 班级 组号 学生姓名 课题 15.1两种电荷 第1课时 总1课时 学习目标： 1. 认识摩擦起电现象，知道两种电荷及电荷间的作用规律，认识导体和绝缘体；2.会运用摩擦起电的知识解释一些现象；会用原子及其结构解释摩擦起电的原因； 课前独学 1.自然界只有______电荷。丝绸摩擦的___________带正电荷，毛皮摩擦的_________带负电荷；实验室检验物体是否带电的仪器是___________。 2.同种电荷互相________；异种电荷互相_________。 3.电荷量的单位___________，一个电子所带电荷量______________。 知识点1：两种电荷 1.请用塑料尺子与衣服（头发、干燥的卫生纸）摩擦，再靠近碎纸屑，你发现了什么？ 2. 利用手边器材完成实验“电荷间的相互作用” 3.对子间相互交流下面两个问题： （1）如果一个带电体排斥一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电?为什么? （2）如果一个带电体吸引一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电?为什么? 当堂检测一 1.电视机的荧光屏上经常粘有灰层，这是因为电视机工作时，屏幕上带有________，而具有了__________________的性质。 2.下列现象不属于摩擦起电的是( ) A.在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声 B.用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起 C.化纤衣服穿在身上特别容易吸附灰尘 D.擦黑板时粉笔灰四处飘落 3.用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小物体a，a被吸引过来，则a是（ ） A.带正电 B.带负电 C.不带电 D.可能带负电，也可能不带电 4.带正电的物体A与物体B相互排斥，物体B与物体C相互吸引，则B、C带电情况__________________________ 知识点2：原子及其结构 观看视频了解原子结构，阅读教材p34页，找到摩擦起电的原因： ①不同物质的原子核_________电子的本领________。 ②失去部分电子的物体带________电，得到多余电子的物体带等量的_______电． 当堂检测二 1.摩擦起电不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是由于（　　 ） A．电子从毛皮转移到了橡胶棒 B．电子从橡胶棒转移到了毛皮 C．质子从毛皮转移到了橡胶棒 D．质子从橡胶棒转移到了毛皮 2.如图所示，是部分不同物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序图，毛皮与图中的_________摩擦最容易起电，且它们摩擦后毛皮带_______电。 知识点3：导体和绝缘体 导体是_______导电的物体；绝缘体是_________导电的物体。 补充：①导体和绝缘体之间没有绝对的界限； ②金属导电靠自由电子，溶液导电靠自由离子。 当堂检测三 1.取两个相同的验电器甲和乙，使甲带电，乙不带电。如图所示，可以看到甲的金属箔张开，乙的金属箔闭合，用橡胶棒把甲和乙连接起来会发现验电器金属箔的张角（　　） A．甲、乙都增大 B．甲、乙都减小 C．甲、乙都不变 D．甲减小，乙增大 2.小明将毛皮与橡胶棒摩擦这一过程中，涉及到的物理知识说法正确的是（ 　） A．毛皮与橡胶棒摩擦起电是创造了电荷 B．毛皮摩擦过的橡胶棒能够吸引轻小物体 C．毛皮摩擦过的橡胶棒靠近带负电的物体会互相吸引 D．橡胶棒能带上电荷，说明橡胶棒是导体 3.用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球（如图所示），发现验电器的两个金属箔片张开。以下说法正确的是 （　　） A．毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电子 B．毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒得到电子 C．验电器的金属箔片张开是因为带了异种电荷 D．橡胶棒接触验电器的金属球时，电子向橡胶棒转移 4.如图所示，当带电体接触验电器的金属球时，下列说法正确的是（ 　） A．若带电体带正电荷，则这些正电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上 B．若带电体带负电荷，则这些负电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上 C．若带电体带正电荷，则验电器就有一部分电子转移到带电体上 D．若带电体带负电荷，则验电器就有一部分正电荷转移到带电体上 5.关于绝缘体，下列说法正确的是 ( 　 ) A．绝缘体在任何情况下都不能导电 B．绝缘体不容易导电，也不能带电 C．绝缘体不容易导电，但能够带电 D．绝缘体内没有电子，因此它不容易导电 6.为了积极响应党和国家号召，践行绿色发展理念，某企业引进静电除尘设备，治理生产中的空气污染。启动静电除尘设备，混浊空气进入除尘腔即被电离成离子和电子，由