内容正文:
第3单元 运算律
1.加法运算律
第1课时 加法的交换律和结合律
知识点1 认识加法交换律
1.用不同的形式表示加法交换律。
第1课时
(1)用文字表示: ;
(2)用图形表示: ;
(3)用数表示: ;
(4)用字母表示: 。
2.用竖式计算并用加法交换律验算。
169+374=
知识点2 认识加法结合律
3.根据加法结合律填空。
(1)(159+38)+62= +( + )
(2)(☆+○)+△=☆+( + )
(3)m+67+33= +( + )
4.下面是三类图书第一季度销售情况统计表,请填写完整。
月份
一月
二月
三月
合计
故事书/本
176
275
225
676
科技书/本
183
217
188
588
漫画书/本
186
209
214
609
提升点1 加法交换律和结合律的应用
5.下面各式分别运用了什么运算律?将序号填在相应的横线上。
(1)47+a=a+47
(2)21+b+79=b+(21+79)
(3)337+(263+b)=(337+263)+b
(4)111+58+89+22=(111+89)+(58+22)
①加法交换律 ②加法结合律
提升点2 运用加法运算律解决问题
6.(易错题)浙江慈善一直走在全国前列,浙江某校组织师生参加爱心捐款活动。四年级一班捐款535元,二班捐款428元,三班捐款372元,四班捐款465元。四个班一共捐款多少元?
7.用凑整法计算。
49999+4999+499+49+4
第2课时 应用加法运算律简便计算
使计算简便,故选A。
知识点 运用加法交换律和结合律简算
1.在327+128+7□的□里填上( )不能使计算简便。
A.1 B.2 C.3
2.算一算,填一填。
27+284+73+16
=27+73+284+16 加法( )律
=(27+73)+( + )加法( )律
= +
=
3.计算下面各题,怎样简便就怎样算。
89+53+47 436+37+64+163
提升点 运用加法运算律解决问题
4.华华的妈妈去超市买了下面几件物品,一共花了多少元?
5.(易错题)实验小学的学生们参加公益活动,其中去福利院的有129名,去敬老院的有115名,去社区服务站的有285名,去文化馆的比去福利院的多71名,一共有多少名学生参加了公益活动?
6.(阅读材料题)德国数学家高斯上小学时,老师出了一道题:1+2+3+…+99+100=?全班同学都在埋头计算,小高斯却很快算出答案。
(1)下面是高斯的做法,请你补充完整。
1+2+3+…+99+100
=(1+100)+(2+99)+…+(49+ )+( + )
这个算式运用了( )律。
(2)利用上述方法计算。
1+2+3+…+199
答案
1.(1)甲数+乙数=乙数+甲数
(2)△+○=○+△
(3)3+5=5+3
(4)a+b=b+a
点拨:根据“加法交换律:两个数相加,交换两个加数的位置,和不变”进行表示即可。
2.543
3.(1)159 38 62
(2)○ △
(3)m 67 33
点拨:加法结合律是指三个数相加,先把前两个数相加,或者把后两个数相加,和不变。
4.676 588 609
点拨:分别将故事书、科技书、漫画书一月、二月、三月的销售量相加即可。
5.① ①② ② ①②
6.535+428+372+465=(535+465)+(428+372)=1800(元)
答:四个班一共捐款1800元。
点拨:应用一班的捐款数+二班的捐款数+三班的捐款数+四班的捐款数。为使计算简便,计算时可将535和465结合计算,428和372结合计算。
7.=(49999+1)+(4999+1)+(499+1)+(49+1)
= 50000 + 5000+500+ 50
= 55550
点拨:可先把4拆成4个1,再与前面4个数结合,凑成50000