Module 4 大单元学习（课件）-2023-2024学年外研版（三起）英语三年级上册

英语三年级上册Module 4 大单元学习 三年级英语 目 录 课程大概念 学科大概念 01 02 03 04 单元目标、情境、任务 分阶段概述 01 学科大概念 本单元以“Panpan 对颜色的探索”为主线，在此情境中，学习有关于颜色方面的话题。学生在运用一般现在时介绍不同事物的颜色特征过程中，学会运用功能语句表达自己对颜色的喜好，并与生活实际相联系，在生活的灵活运用颜色类的词句。 本单元以颜色的学习为主线，学生在本单元要学会表达自己对颜色的喜好，乐于用英语大胆自信地表达自己对不同颜色的喜好，感受色彩所带来的魅力，理解色彩使我们的世界变得更加多彩，并与生活实际相联系，在对比中外文化的同时，增强文化自信。 02 课程大概念 单元目标 1. Talk about different colours and colours of things, form the concept of “colour makes the world colourful”. 2. Introduce chameleon’s colors with “it’s …”, the colours of things with “It's a …” and summarize the ways how to talk about the colours of things. 3. Introduce the colour in my room and be a good designer using “It’s a...” by drawing a picture. 4. Design a new class symbol and enjoy the different colours. Find out questions in the i- test, correct and summarize the ways to solve mistakes. 03 单元总述 单元情境任务 单元情境：故事以熊猫 Panpan 为主人公，好朋友变色龙根据环境不断变换颜色，Panpan对颜色产生了浓厚的兴趣，摇身一变魔术师，颜色使得世界变得多姿多彩。 单元任务：做一名优秀的设计师。 03 单元总述 单元评价 03 单元总述 项目 标准 自我评价 1 我能听懂颜色相关词汇、核心句式及歌曲歌谣。 1 2 3 4 5 2 我能说出有关颜色的词汇并介绍自己喜欢和不喜欢的颜色。 1 2 3 4 5 3 我能读懂文本内容，理解基本信息。 1 2 3 4 5 4 我能正确书写运动相关词汇及完整语句，书写错误控制在3个以内。 1 2 3 4 5 5 我能主动的参与课堂活动，并积极与小伙伴合作。 1 2 3 4 5 我能在遇到困难时积极寻求同学或老师的帮助。 1 2 3 4 5 单元四大结构 03 单元总述 04 分阶段概述 整体感知 Learning objectives: -----Introduce Chameleon’s colours. 1. Watch videos about colours, share the different colours, and form the concept of “color makes the world colourful”.. 2. Watch the cartoons and find out the different colours. 3. Talk about different colours. Introduce Chameleon’s colours. Context and Task: 04 分阶段概述 探究建构 Learning objectives: -----Introduce the colours of things. 1. Recognize the different colour by pictures with “It's …”.. 2. Introduce the colour of things with “It's a black dog”. 3.Summarize the ways how to talk about the colours of things. Introduce the colours of things. Context and Task: 04 分阶段概述 应用迁移 Learning objectives: -----Be a