13猫（预习单）2023-2024学年统编版语文四年级下册

《猫》学习单 （第一课时） 学习目标： 1.会认“虑”等 6 个生字，读准“屏、 折”2 个多音字，会写“忧” 等15个生字，会写“呼唤” 等10个词语。 2.有感情的朗读课文，感受猫的可爱，并用自己的话阐述猫的可爱， 3.体会第2自然段写法上的特点， 并尝试练笔。 学习重点难点： 会认会写字词， 体会猫的古怪及对猫的喜爱之情 学习过程： 一、自主学习 资料袋 老舍(1899—1966) 原名舒庆春，字舍予，“老舍”是他最常用的笔名。老舍是中国现代小说家、作家、杰出的语言大师，我国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。主要作品:长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等。 1.我会认。 （ ） （ ） （ ） （ ） 尽 职 屏 息 凝 视 稿 纸 蹭 饭 （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） 腔 调 遭 殃 枝 折 花 落 无 忧 无 虑 2. 识字方法月 + 空 = 腔 足 + 曾 = 蹭 禾 + 高 = 稿 “加一加”法 （ ）虑—虚（ ） “形近字”法 听 - 口 + 扌= 折 “换一换”法 3.多音字折 屏 4.解词义。 古怪： 任凭： 屏息凝视： 变化多端： 生气勃勃： 5. 易混词生气勃勃 生机勃勃 意思 相近 说一说有什么不同？ 二、合作探究 1.初读感知 默读课文，划分段落，说说课文讲了什么。 第一部分（ 段）:写 。 第二部分（ 段）:写 。 2. 猫的特点很鲜明，它的古怪就体现在它的这些矛盾的行为表现中。老舍先生又是怎样具体描写猫的这些古怪行为的呢？ 三、展示交流 1.各小组依次推举发言人汇报小组成果。(选择最优的发言人为小组加分吧) 2.认真倾听其他同学发言，时刻准备为本组补充发言，或对其他组的发 言进行评价。 四、训练反馈 1. 给画线字选择正确的读音，然后打对勾。蹭你的腿 （cèng zēng ） 无忧无虑 （lǜ xū） 枝折花落 （shé zhé） 屏息凝视 （bǐng píng ） 任凭 （pín píng ） 稿纸 （gǎo hāo ） 丰富多腔 （kōng qiāng） 尽职 （zhì zhí ） 2. 比一比，组成词。  遭（ ） 虑（ ） 稿（ ） 糟（ ） 虚（ ） 搞（ ） 踩（ ） 淘（ ） 贪（ ） 彩（ ） 陶（ ） 贫（ ） 忧（ ） 耻（ ） 蹭（ ） 扰（ ） 职（ ） 增（ ） 《猫》学习单 （第二课时） 学习目标： 1.有感情的朗读课文， 了解大花猫的性格古怪和小花猫的可爱。 2.比较文章片段， 体会不同作家对猫的喜爱之情 学习重点难点： 体会不同作家对猫的喜爱之情。 学习过程： 一、自主学习 1.温故知新， 写一写 蹭（ ） 虑（ ） 屏（ ） 腔（ ） 稿（ ） 解（ ） 遭（ ） 勃（ ） 2.细读第一部分，讨论这一部分，写了猫的几个性格特点?每个性格特点有什么表现? 3.找出猫老实、贪玩、尽职的词句。谈谈自己的体会。 尽职： 贪玩： 体会： 3.找出猫高兴时、 不高兴时的句子。 高兴时： 不高兴时： 二、合作探究 1. “说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。”用的（ ）修辞手法，写猫的（ ）。 2.“可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？” 突出猫极其（ ）的特点，表现猫的（ ）与（ ）。作者观察仔细，更表现出作者对猫的（ ）和（ ）。 3.“可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！”这是一个（ ） 句，写猫等老鼠时的（ ）与（ ），突出猫（