苏科版数学七年级上册《2.8 有理数的混合运算》课件(4份)(4份打包)

2015-07-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 2.8 有理数的混合运算
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.48 MB
发布时间 2015-07-16
更新时间 2023-04-09
作者 一只小妖
品牌系列 -
审核时间 2015-07-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4407166.html
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来源 学科网

内容正文:

有理数混合运算(二) 说明 试一试 找错,并把正确的答案写在横线上. ______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 例3:计算 例4:计算 练习: $$ welcome welcome welcome welcome 数字入诗别样美 明代南海才子伦文叙为苏东坡《百鸟归巢图》题的数学诗:    天生一只又一只,三四五六七八只。    凤凰何少鸟何多,啄尽人间千石谷! 诗中数字:一只又一只,三四五六七八只 请问何来百鸟呢? 情境 有理数的运算 学过哪些? 加法 减法 乘法 除法 乘方 一个运算中,含有有理数的加、减、乘、除、乘方等多种运算,称为有理数的混合运算. 问:算式含有哪几种运算? 第一级运算 第二级运算 第三级运算 观察 乘除运算 加减运算 乘方运算 有理数的混合运算如何解呢 运算顺序是怎样的? 探索活动 小学的四则混合运算顺序是怎样的 先乘除后加减 同一级运算,从左到右 有括号先算括号内再算括号外 括号计算顺序: 先小括号,再中括号,最后大括号 小学的四则混合运算顺序对 有理数还适用吗 探索活动 它们的运算顺序是怎样的? 有理数的混合运算顺序法则 1、先算乘方运算,再算乘除运算,最后算加减; 2 、同级运算,按照从左到右的顺序进行. 3、如果有括号,应先算小括号里的,再算中括号里的,然后算大括号里的. 归纳 指出下列各题的运算顺序(口答) 议一议 议一议 说一说: 理解 计算: 例题练习 下面是小明一次家庭作业的情况,请你指出 他的不妥之处: 1) 你够细心吗? 2) 3) 4) C B 练一练,你学会了吗? C 练一练,你学会了吗? D 你全对了吗? “24点”游戏 扑克牌(去掉大小王),根据牌面上的数字进行混合运算(每次抽4张,每张牌只能用一次),使得运算结果为24或-24。其中红色代表负数,黑色代表正数,J、Q、K分别表示11、12、13。 A 8 7 3 1 -8 -7 3 思维大挑战 如抽到 可以凑成 擂台赛: 以活动小组为单位,算出来的式子最多为胜,评为今天的课堂活动优秀小组.时间是5分钟. 我们的收获…… 我学会了…… 我明白了…… 我认为…… 我会用…… 我想…… 小结 作业:P70,练习1,2(A本) 写有理数运算律的复习报告 $$ 2.8 有理数的混合运算(1) 七年级(上册) 邱丽 初中数学 温故而知新 1、有理数的减法法则 2、有理数的除法法则 有理数的混合运算 在上面的算式中,有几种运算? 小学里,我们在进行含有加、减、乘、除的混合运算时,是按照怎样的顺序进行的? 有理数混合运算的顺序 先乘方,再乘除,最后加减. 如果有括号,先进行括号内的运算. 有理数的混合运算可按下面的法则 进行计算: 1、先算乘方,再算乘除,最后算加减; 2 、如果有括号,应先算小括号里的,再算中括号里的,然后算大括号里的; 3 、若是同级运算,应按照从左到右的顺序进行. 例1 判断下列计算是否正确. 例1 判断下列计算是否正确. 错误. 例1 判断下列计算是否正确. 错误. 例1 判断下列计算是否正确. 错误. 例1 判断下列计算是否正确. 例2 计算: 例2 计算: 解: 例2 计算: 解: 例2 计算: 解: 练一练 计算: 小结 1.有理数混合运算顺序是什么? 2.你认为在有理数混合运算时,要注意什么? 课堂作业:书上57页的第2题 课外作业:1、《补充习题》2.8(1) 2、《数学课课练》2.8(1) $$ 2.8 有理数的混合运算(1) 在上式中,含有哪几种运算? 加、减、乘、除、乘方 你能说说它们的运算顺序吗? 有理数混合运算的顺序: 先算乘方, 再算乘除, 最后算加减, 有括号的先算括号里的。 例1:计算 练一练 一.填空. -4 12 -31 -4 在下列各组式子中,结果相等的是:( ) D 三.计算 小结 1.有理数混合运算顺序是什么? 2.你认为在有理数混合运算时,要注意什么? 作业 $$

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