内容正文:
三年级下数学第四单元 两位数乘两位数 测试卷学校: 班级: 学号: 姓名:
线
装
密
订
封
一.填空。(28分)
1.口算150×6时,先算100×6=( ),再算50×6=( ),然后算( )+( )=( ),所以150×6=( )。
2.两位数乘两位数,得到的积可能是( )位数,也可能是( )位数。
3.最大的两位数与最小的两位数的积是( ),最大的两位数与最小的三位数的积是( )。
4.0与任何数相乘都得( ),1与任何数相乘都得( )。
5.25×80的后面有( )个0,20×50后面有( )个0。
6.26的17倍是( ),38个24相加是( )。
7.在◯里面填上“>”“<”或“=”。
340◯17×70 51×87◯78×15 14×55◯689
60×18◯90×11 34×11◯340+34 500◯24×20
8.每本《科技博览》要16元,学校图书馆购进26本这样的书要多少元?在( )里填上合适的数。
二.判断。(对的画“√”,错的画“×”)(5分)
1.27×30和270×3的结果是相同的。 ( )
2.29×39的积小于1200。 ( )
3.15×80的积的末尾只有1个零。 ( )
4.两位数乘两位数的积都是三位数。 ( )
5.两位数乘两位数,两个乘数的末尾都没有0,所得的积的末尾可能有0。 ( )
三.选择。(将正确答案的序号填在括号里)(5分)
1.如果一个因数乘4得360,那么这个数乘30得( )。
A.270 B.2700 C.120
2.下面的算式中,( )与600×3的结果不同。
A.600+600+600 B.3×600 C.3×60
3.68×47的积的最高位是( )。
A.千位 B.百位 C.十位
4.在计算15×12时,聪聪使用的方法是15×4×3。下面的点子图中,( )能表示他的方法。
A. B. C.
5.18×32,用32十位上的3×18得( )。
A.54 B.540 C.5400
四.计算。(26分)
1.直接写得数。(6分)
30×90= 50×80= 41×60= 80×31=
77×40= 16×50= 70×80= 40×18=
25×40= 20×92= 10×89= 65×20=
2.脱式计算。(12分)
46×23-175 36×(224÷4) 125÷5+76 89×10+10
3.列竖式计算。(8分)
48×36= 52×67= 85×73= 91×16=
五.填出下面每一步算式所表示的意义。(12分)
1.幼儿园买了一些糖果,平均分给3个班,每个班有20个小朋友,每个小朋友分5块,幼儿园共买糖果多少块?
①20×3表示 。
②5×20表示 。
③5×20×3表示 。
2.结合情境图,说一说下面各算式所表示的意思。
5.3.1图
①8×2+4表示 。
②50-4×5表示 。
③8×7-50表示 。
六.解决问题。(24分)
1.中心小学同学去春游,一辆客车可以乘坐65人,刚好坐满16辆车,中心小学一共有学生多少人?(3分)
2.文具小超市买了4种笔记本,每种笔记本买了5袋,每袋有12个。文具小超市一共买了几个笔记本?(4分)
3.便民水果行4天卖了8筐苹果,每筐苹果重32千克,每千克苹果9元。(6分)
(1)这些苹果一共卖了多少元?(3分)
(2)平均每天卖了多少千克