新高考语文二轮复习晨读晚练60天（第22天）-备战2024年新高考语文二轮复习晨读晚练60天（全国通用）

新高考语文二轮复习晨读晚练60天（第22天） 晨读 一、默写过关 （一）背诵《无衣》 （二）情境型默写 （1）关于《无衣》这首诗,陈继揆《读诗臆补》说:“开口便有吞吐六国之气,其笔锋凌厉。”一句“（ ）”,似自责,似反问,洋溢着不可遏止的愤怒与愤慨,引得无数将士同声响应,“（ ）”“（ ）”“（ ）”。  （2）《无衣》这首诗反映了秦地人民在大敌当前、兵临城下之际,响应“（ ）”的号召,且“（ ）,与子同仇”,协同作战,表现出崇高无私的品质和英雄气概。  （3）《无衣》中写道“修好我们的铠甲和兵器，我跟你共同行动奔赴战场”。即“（ ）， （ ）。” （4）《无衣》的语言富有强烈的动作性,“修我戈矛”“（ ）”“（ ）”,使人想象到战士们在磨刀擦枪、舞戈挥戟的热烈场面。  （5）有人说《无衣》这首诗的语言有强烈的动作性，主要表现在“（ ），（ ），（ ）”三句上，这使人想象到战士们在磨刀擦枪，舞戈挥戟的热烈场面。 （6）《无衣》共三章,采用了重叠复沓的形式,语意是递进发展的,如,“与子同仇”,侧重表达同仇敌忾的情绪,而“（ ）”则是行动的开始,“（ ）”则指将士们奔赴前线共同杀敌。 （三）开放型默写 1.古代诗人认为得到江河山川的帮助，视野会更加开阔，诗歌也会更有品味。“江山”作为一个富有审美意味的词语，在古诗词中频繁出现，如“_____________，_____________”。 2.“江”与“月”历来被文人钟爱，在古诗词中往往并存，描写着一幅幅雄浑壮美、孤独寂寥、闲适清雅的画面，如“江月年年望相似”，以及“________________，________________”。 3.“蛟”是古代神话中的神兽，平时栖隐在深渊之中，能腾云驾雾，兴风化雨。古代诗文中经常出现蛟的身影，例如：“________________，________________”。 二、识记常见的成语 1、加人一等——并非是指给予的比别人多一等，而是形容才能出众。 2、间不容发——距离很近，中间不能放进一根头发。比喻情势危急到了极点。 3、机关用尽——机关：周密而巧妙的计谋。形容用尽心机。多用于贬义。 4、见仁见智——指对同一问题各人从不同角度持不同的看法。〖错例〗他在文学上造诣极深，所以才能见仁见智，写出极有价值的论文来。 5、见微知著——微：小，指刚露出的一点苗头。著：明显。见到一点苗头就能看清其发展的趋向和实质性的问题。 6、见异思迁——指意志不坚定，喜爱不专一。〖错例〗他在填报高考志愿时，又想报北大，又想报南大，总是见异思迁。（改“拿不定主意”为好） 7、江河日下——江河的水越流越趋向下游。比喻事物一天天衰落。 8、今非昔比——现在不是过去能比得上的。多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化。 9、金科玉律（贬）——科、律：法律条文。必须遵守、不能更改的信条。多含贬义。 10、金石为开——金石：指最坚硬的东西。像金石那样的东西也被感动了。形容对人真诚产生的感动力。 11、金瓯无缺——瓯：ōu。金瓯：盛酒的器皿，借指国土。比喻国土完整。 12、金碧辉煌——形容建筑物或陈设华丽精致，光彩耀目。〖错例〗金碧辉煌的落日映在空中，十分好看。 13、金针度（dù）人——比喻把秘法、诀窍传给别人。 14、金玉满堂——①既指占有很多财富，②也比喻人很有才学，学识丰富。 15、敬谢不敏——谢，推辞；不敏，无能。表示推辞做某事的婉辞。往往错用为拒绝别人的要求。〖错例〗本书可能不无作者一些间接乃至来自历史沧桑的若干体验，读者果能有所得，我等未瞎说一气就心安了，至于方家不吝赐教，更是我等敬谢不敏的。（这里应为“求之不得”） 三、识记常见的文言文实词 1、就 （1）一蹴而就:蹴:踏; 就:成功。踏一步就成功。比喻事情轻而易举,一下子就成功。 （2）按部就班:部:门类;班:次序; 就:归于。原意是写文章时篇章结构安排得体,用字造句合乎规范。后来引申为照章办事,依次进行,不越轨,不逾格。也指按老规矩办事,缺乏创新精神。 （3）行将就木:行将:将要; 就:接近;木:指棺材。指人寿命已经不长,濒临死亡。 （4）半推半就:推:推开; 就:接近,靠上去。形容心里愿意,表面上却推辞的样子。 （5）各就各位:各自到自己的岗位上。 2、举 （1）举案齐眉: 举:托举,举起。送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬、十分恩爱。 （2）举足轻重: 举:举起、抬起。