2023-2024学年高一下学期校园安全教育主题班会课件

2024-03-24
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内容正文:

校园安全教育 XX中学 高一(XX)班 20XX.XX.XX 一、临近开学心理波动,注意心理安全 孩子们尽快调整状态,保持规律作息,早睡早起,劳逸结合 提前准备,争取主动,不要拖延,不要因为作业问题吵闹 不要沉迷网络和游戏,适量户外活动、运动 开学前若有焦虑,是正常的,假期总有结束时,要通过调整作息,完成小事来获得成就感,缓解和消除焦虑 二、火灾最易发,注意防火安全 二、火灾最易发,注意防火安全 春季风干物燥,是火灾高发期,孩子的防火安全意识一定要提高,以免造成意外,发生火灾 1.家长切莫放松对孩子的监护管理,不要将孩子独自留在家中,要将家里的打火机和火柴等物品放置在高处 2.孩子使用明火,一定要在大人的看护下进行 3.注意各类取暖设备的使用安全,严禁使用易引发事故的各类电器 二、火灾最易发,注意防火安全 4.教育孩子不要在山岗野外玩火,以防引起山林大火 5.小心燃放烟花爆竹,防止炸伤、烧伤和火灾 不要将鞭炮投放在封闭的容器中、干燥的木柴中。告知孩子不能将鞭炮投向化粪池、窖井下,不能在加油站及附近玩鞭炮 三、人身安全防护好 三、人身安全防护好 俗话说:“害人之心不可有,防人之心不可无。"家长一定要告知孩子一些防盗、防骗和防拐知识,保障孩子人身安全 1.孩子外出游玩时要征得家长同意,并告知家长"去哪里、干什么、和谁去、怎么去、何时回” 2.与朋友结伴同行,不要单独去偏僻的地方。不独自通过狭窄街巷、昏暗地下道 3.不到酒吧、网吧、歌厅等不宜未成年人去的营业性娱乐场所 三、人身安全防护好 4.防盗防抢劫: (1)在睡觉和出门前,检查室内门窗是否锁好 (2)孩子要提高防范意识,对上门的陌生人要仔细盘问,不要随便开门 (3)如果有人以推销员、修理工等身份要求开门,可以说明家中不需要这些服务。对送快递的,孩子要与家长确认 (4)如果有人以家长同事、朋友或者远房亲戚的身份要求开门,也不能轻信,可以请其待家长回家后再来 (5)如果遇到陌生人不肯离去,坚持要进入的情况,可以声称要打110报警。可以在阳台、窗口高声呼喊,向邻居、行人求援,以震慑陌生人 三、人身安全防护好 5.注意防拐骗: (1)家长不一定在朋友圈晒孩子,教会孩子不要向别人透露个人隐私 (2)不搭陌生人的便车,向驾车的陌生人问路,或对方问路时,要与其保持一定距离,不可贴近车身 6.若在公共场所发现受骗或受到威胁,应立即向人多的地方靠近,并寻求帮助。警察、银行保安、商场工作人员等都是可以第一时间求助的人 四、人流车流大,特别注意出行安全 四、人流车流大,特别注意出行安全 1.步行出行: (1)孩子穿越马路时,要走直线,不可在马路上迂回穿行。不要突然横穿马路,在没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时方可穿越马路 (2)走人行道;没有人行道的道路,要靠路边行走 (3)行走时要专心,注意周围情况,不要边走边玩手机或做其他事情 四、人流车流大,特别注意出行安全 ⒉骑车出行: (1)不满12周岁,不能在道路上骑自行车;不满16周岁,不得骑电动车,这是交通法规的规定 (2)骑车在非机动车道内行驶,没有划分车道要靠右边行驶。避免进入车辆盲区 (3)通过路口时遵照信号指示,停车不要越过停车线;不要骑车逆行;不曲折S形行驶;不扶肩并行;不攀扶其他车辆;不在人群中骑车 (4)转弯时要伸手示意,注意观察,不要突然猛拐 四、人流车流大,特别注意出行安全 3.乘车出行: (1)要乘坐正规出租车,不乘超载超员车辆,不乘坐没有营运资格的"黑车” (2)在车辆停稳后上下车,上下车时避免与其他车辆、行人相撞 (3)不可把头和手伸出车窗外,避免会车时被车辆或被路边的树枝、广告牌等擦伤、撞伤 (4)等候地铁列车时,站在安全线以内,列车进站不要探头张望 (5)乘车系好安全带。不在车上跑跳,打闹,不影响他人 五、食品安全与健康 1.购买食品要注意: 到正规商店购买食品,购买正规厂家所生产的食品,留意商品标识,不买"三无"食品。选择信誉度比较好的食品品牌与超市品牌 不要盲目相信电视、网络上的广告,广告并不代表权威 五、食品安全与健康 2.饮食保证营养健康: (1)很多食物、饮料含有大量添加剂、色素等等,长期食用会威胁健康,所以要少吃 (2)在进食前,要对食品一闻二看三品,如有异常,应立即停止饮食 (3)少吃油炸、烟熏、烧烤的食品,不仅没有营养,而且还会损害健康 五、食品安全与健康 3.培养健康饮食习惯: (1)提醒孩子养成良好的饮食习惯,饭前要洗手,洗干净、煮熟了的食物才能食用 (2)一日三餐要吃好,定时定量进食,切忌暴饮暴食 (3)不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃冷菜、不喝生水、不吃垃圾食品、“五毛食品” 六、网络无处不在,注意网络安全 1.保障身心健康,应少上网,上网有节制,例

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