九年级下册第二单元 世界舞台上的中国 课件 -2024年中考道德与法治一轮复习（甘肃省专用）

第二单元　世界舞台上的中国 (学习主题：国情教育) 了解我国以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动高质量发展。 1．中国走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略。 2．作为一个负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的 贡献者、国际秩序的维护者。(高频考点) 3．中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。(高频考点) 4．中国正为世界经济增长注入新的活力，日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。(高频考点) 5．中国是世界格局中的重要力量。(易错点) 互利共赢 贡献者 共商共建共享 6.中华文明在交流互鉴中发展。文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。(高频考点) 7．我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。(做法) 8．积极谋求发展，要把提升发展质量放在首位。(易错点) 9．中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。 10．中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。(高频考点) 交流 互鉴 提升发展质量 合作共赢 考点梳理 第三课　与世界紧相连 考点1：中国担当(我国的国际地位与作用) ※1.中国担当的表现。(P29～30)(2022省卷7①③) (1)面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。 (2)中国积极参与全球治理体系建设和改革，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。 (3)中国的脱贫攻坚战取得了全面胜利，创造了减贫治理的中国样本，为全球减贫事业作出了重大贡献。 (4)作为一个负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，赢得了广泛国际赞誉，国际影响力、感召力和塑造力显著提升。 2．在为世界发展作贡献的同时，我国还应该注意哪些问题？(P30) 中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。这需要我们全面深化改革，统筹国际国内两个大局，走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略。 ※3.我国为世界发展贡献“中国智慧”和“中国方案”的表现。(P31～32) (1)中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。 (2)中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。 (3)中国在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。 (4)中国推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维护我国和广大发展中国家的共同利益。 (5)积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。 考点2：与世界深度互动 ※1.当今世界，中国的影响具体表现在哪些方面？(P34～36)(2022省卷19) (1)文化：中国文化对世界的影响越来越大。 (2)经济：中国正为世界经济增长注入新的活力；中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。 (3)世界格局：中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观，倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。 (4)全球治理体系：中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，得到广泛认同，越来越多的国家参与其中，共同行动，这将对世界的和平与发展产生深远的影响。 ※2.我国积极与他国进行文明交流互鉴有何意义？(P38)(2021省卷18；2020省卷18②) (1)有助于自身文明的发展，能够推动世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。 (2)文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。 ※3.怎样正确对待人类文明？(文明交流互鉴要求我们怎样做？)(P37～38) (1)要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。 (2)积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养。 (3)对其他文明的学习，不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。 (4)世界各国应以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。 第四课　与世界共发展 考点3：中国的机遇与挑战 ※1.今天的中国面临哪些新的发展契机？(P41～42) (1)内部机遇：①我国已转向高质量发展阶段，制度优势显著，治理效能提升，经济长期向好，物质基础雄厚，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定；②中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中