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第二部分 题型专项复习 第二板块 实验题专项复习 三 探究型实验 1 类型一 光学探究实验 &1& 探究光的反射定律 相关考点: (1)纸板要垂直放在平面镜上。 (2)纸板向后翻折,板上的反射光线消失,证明反射光线、入射光线、 法线在同一平面内。 (3)多次改变入射角的目的:使结论具有普遍性。 (4)光路是可逆的。 三 探究型实验 2 1.如图所示,在“探究光的反射规律”实验中: (1)除图中器材外,实验中还需要用到的测量仪器是 _。 量角器 (2)图中反射角为_度。 40 (3)为了使光线更加明显,实验应在较_(选填“亮”或“暗”)的 环境下进行。 (4)先将平面镜放在水平桌面上,再将纸板 _放在平面镜上, 让激光笔_纸板射向 点。 暗 垂直 紧贴 三 探究型实验 3 (5)让入射光线沿方向射向镜面,在纸板上可以看到反射光 , 若将纸板向后折,在纸板 上将_(选填“能”或“不能”)观察 到反射光线,这说明_。 不能 反射光线、入射光线和法线在同一平面内 (6)分别测出入射角和反射角均为 ,于是得出了反射角等于入射角 的结论,请问这样做是否正确?_,理由是_ _。 不正确 只有一组数据,可能有偶然性 三 探究型实验 4 (7)实验中,让入射光线远离法线,会看到反射光线 _ (选填“靠近”或“远离”)法线,反射角会_(选填“变大”或 “变小”)。 远离 变大 (8)让光沿着的方向射向点,反射光会沿着 方向射出。这表明, 在反射现象中,光路是_的。 可逆 三 探究型实验 5 &2& 探究平面镜成像的特点 相关考点: (1)选择较暗的环境(环境光线较暗时,实验现象会更 加明显)。 (2)实验中用蜡烛代替蜡烛 的像(等效替代法)。 (3)用玻璃板代替平面镜(便于确定像的位置)。 (4)选择薄玻璃板(避免出现两个像)。 (5)玻璃板未垂直桌面对实验的影响(无论怎样移动 蜡烛都不会与 蜡烛的像完全重合)。 三 探究型实验 6 (6)观察像时眼睛的位置(与物体同侧)。 (7)选择两支大小相同的蜡烛(便于比较物、像大小的关系)。 (8)刻度尺的作用(量出物距和像距,确定像和物的位置关系)。 (9)物体靠近或远离平面镜,像的大小(不变)。 (10) 蜡烛的像不能用光屏承接(平面镜所成的像是虚像)。 三 探究型实验 7 2.(2023 益阳)用如图甲所示装置“探究平面镜成像的特点”。 三 探究型实验 8 (1)请将下列实验步骤合理排序,合理的实验步骤顺序为_ (填序号)。 ACDBE A.在桌面上铺一张大纸,纸上竖立一块玻璃板作为平面镜。沿着玻璃板在纸上画一条直线,代表平面镜的位置。 B.用直线把蜡烛和它的像在纸上的位置连起来,并用刻度尺分别测量它们到玻璃板的距离。 C.将两支相同的蜡烛和 分别竖放在玻璃板前后,点燃蜡烛_(选填 “”或“”),并移动蜡烛,直至与蜡烛 的像重合。 D.在纸上记下蜡烛和它的像的位置。 E.根据上述实验分析得出平面镜成像的规律:平面镜所成的像与物体关 于平面镜对称。 三 探究型实验 9 (2)将(1)问中的C步骤补充完整。 (3)在探究像距和物距的关系时,小明在第一次实验中测出物距为 ,像距为 。为了得到像距和物距关系的规律,你对他 接下来的操作建议是_。 移动点燃的那支蜡烛的位置,重复步骤多次实验 (4)当蜡烛 远离玻璃板时,它的像的大小将_(选填“变大” “变小”或“不变”)。 不变 三 探究型实验 10 (5)将蜡烛 竖直放在水平桌面上,点燃蜡烛观察发现:玻璃板中蜡烛 的像偏低且倾斜。你认为在图乙所示的①、②、③三幅图中,_图 是产生以上实验现象的原因。 ③ (6)在上述实验中,如果在玻璃板背面粘贴一张不透光的白纸,将玻璃 板背面完全遮挡住,还能看到蜡烛在玻璃板后面的像吗?答:_(选 填“能”或“不能”)看到。 能 三 探究型实验 11 &3& 探究凸透镜成像规律 相关考点: (1)蜡烛、凸透镜、光屏在光具座的排列,高度的调节 及目的。 (2)测量凸透镜的焦距。 (3)像的位置的调整,成像的性质及在生活中的应用。 (4)像不在光屏中央的调节方法。 (5)光屏上找不到像的原因。 (6)光路是可逆的。 (7)蜡烛换成发光 的优点。 (8)近视眼、远视眼的成因及矫正。 三 探究型实验 12 3.(2023 衡阳)小明同学利用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等实验器材探究凸透镜成像的规律: 三 探究型实验 13 (1)如图甲所示,小明将一束平行光正对凸透镜,移动光屏,直到光屏 上形成一个最小最亮的光斑,该凸透镜的焦距为_ ;要验证图甲 中光屏上的光斑是否最小最亮,可以_(选填“向左” “向右” 或“左右来回”)稍稍移动光屏并观察。 10.0 左右来回 (2)实验时,把凸透镜固定在光具座 刻度线处,为使像成在光屏 中央,应将烛