第9课《木兰诗》课件-2023-2024学年统编版语文七年级下册

七年级语文下册 9 木兰诗 学习目标 体会诗歌刚健明朗、质朴生动的民歌情味;疏通文意,把握故事情节。(重点) 学习本文详略得当的叙事方法,把握诗歌中人物形象特点。(难点) 感受人物的魅力,体会我国古代劳动人民保家卫国的爱国精神和美好品质。(重点) 新课导入 花木兰代父从军 《乐府诗集》由北宋郭茂倩所编。现存100卷,分12类,是现存收集乐府歌辞最完备的一部。主要辑录汉、魏到唐、五代的乐府歌辞,兼及先秦至唐末的歌谣。它搜集广泛,各类有总序,每曲有题解,内容十分丰富,反映的社会生活面很广。 作品简介 文体知识 乐府:原是汉代朝廷的音乐官署,它的主要任务是采集各地民间诗歌和乐曲,以供朝廷祭祀宴享时演唱;后经历代演变,成为一种带有音乐性的诗体名称,称“乐府诗”。汉魏六朝乐府是中国文学史上一朵奇葩,它不仅开拓出了五言诗的新领域,而且对七言诗、歌行体以至律绝,都起了桥梁的作用。 机杼( ) 军帖( ) 可汗( ) 鞍鞯( )辔头( ) 燕山( ) 鸣啾啾( ) 戎机( ) 朔气( ) 金柝( ) 策勋( ) 阿姊( ) 红妆( ) 霍霍( ) 袍( ) 著( ) 云鬓( ) 傍地( ) zh 字词注音 ti k h n n ji n p i y n ji r n shu tu x n z zhu n hu p o zhu b n b n 字词积累 朗读课文,读准字音、节奏,读出感情。 整体感知 木兰诗 唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。 问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。 爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。 当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌? 唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻 机杼声,唯闻女叹息。 再读课文,结合注释翻译。 织布机发出的声音。 对着门织布。 叹息声。 只 叹息声一声又一声,木兰对着门织布。(不知怎的)听不到织布机发出的声音,只听到木兰的叹息声。 译文 问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。 想什么。 思念 军中的文告。 可汗大规模地征兵。 征兵的名册很多卷。 指父亲。 愿意为(此)去买鞍马。 问木兰想的是什么,问木兰思念的是什么。木兰也没想什么,也没有思念什么。昨夜看到军中的文告,可汗大规模地征兵,征兵的名册很多卷,每卷都有父亲的名字。父亲没有长大成人的儿子,木兰没有大哥,(木兰)愿意为(此)去买鞍马,从此代替父亲出征。 译文 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河 流水鸣溅溅。 马鞍下的垫子。 驾驭牲口用的嚼子和缰绳。 水流声。 早晨 (木兰)到各处集市买了骏马,买了马鞍和坐垫,买了驾驭战马用的嚼子和缰绳,还买了长鞭。早晨告别爹娘离开,傍晚宿营在黄河边,听不到爹娘呼唤女儿的声音,只听到黄河流水发出的声响。 译文 旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 当时北方的山名。 马叫的声音。 胡人的战马。 早上离开黄河继续前进,晚上到了黑山头,听不到爹娘呼唤女儿的声音,只听到燕山胡人的战马的嘶叫声。 译文 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 北方的寒气传送着打更的声音。 远行万里,投身战事。 铠甲,古代军人穿的护身服装。 像飞一样地越过一道道关塞山岭。 远行万里,投身战事,像飞一样地越过一道道关塞山岭。北方的寒气传送着打更的声音,清冷的月光照着铠甲。将士们身经百战,有的战死沙场,有的转战数载(胜利)归来。 译文 归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。 记最大的功。 指上文的“可汗”。 赏赐很多的财物。 古代帝王举行大典的朝堂。 问(木兰)想要什么。 尚书省的官。 希望驰骋千里马。 (木兰)归来拜见可汗,可汗坐在朝堂上。(给木兰)记很大的功,赏赐很多的财物。可汗问(木兰)想要什么,木兰(说)不愿做尚书郎,希望骑