2023-2024学年高一下学期家长会课件

2024-03-24
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内容正文:

陪伴成长 携手共进 欢迎各位参加高一11班家长会 家校心连心 教育手牵手 2024.3.25 目录 一、家长关心的几个问题 二、密切相关的新高考相关政策 三、期末考试成绩分析 四、家校配合——家长工作 PPT下载 http:///xiazai/ 班级情况介绍 1、年段共计13个班级,合计601人。 高一(11)班共49人,男生27人,女生22人 体育生1名、美术生3名 2、选科情况:物理方向35人 历史方向14人 班级情况介绍 3、学期小结: 经过上学期的磨合,本学期老师与学生、学生与学生之间更为熟悉,教学效率与效果有所提高。在本学期阶段考中,11班均处于年段前四;此外,学校组织的主题活动中,学生积极参与,并取得优异的成绩。 其次,在常规德育工作中,11班大部分学生遵守校规班约,为建设优秀班集体共出一份力;但依旧存在个别学生思想松懈,违反校规的现象。 班级情况介绍 本班自开学以来存在的问题 4、学习情况: 这学期主要任务为化生地会考和期末统考,不少同学已转变心态,适应高中生活,明确目标、奋发向上。 但依旧存在学习态度不端、学习积极性不高的现象,缺乏学习的目的性和进取心;个别学生思想松懈,课上精力不集中,听课效果不太好,甚至做与上课无关的事,个别学生自以为是,学习态度和学习方法有待改进。 班级情况介绍 家长关心的几个问题 01 一、关于选科、分班 1、高二分班,主要参照选科和本次期末全市统考成绩。 2、之前考试都是9门学科成绩、排名,高二起是6门学科成绩,排名会发生变化,特别是语数英三科成绩好的学生。 3、物理和历史分科已定,明面数据物理科分数线低,历史科分数线高,但文理后面都不易,尤其是想上好大学,公办本科。 4、23年福建高考考生:物理15万多、历史5万多 如何看待成绩 班级情况介绍 班主任小结 高中的物理是很难的一个学科,近几年来福建的物理本科线是40分左右,相当于物理你考40分就是属于本科的水平了。所以,不能只盯着孩子的十来二十分的物理成绩,其他科也是一样的道理,所以各位家长好好地看看以下表格: 第二,这个学期的总分还是按所有学科的总分数来排名的,这样会形成一定的失真,等下学期彻底分了课程之后,学生所学的是就是自己所选的那三科和中英数,这样,有点同学的优势就会出来。而且每年高考的本科线理科的话大概就是450左右,简单一点来说,只要他们6科成绩有450多,就有机会上本科 班级情况介绍 第三,现阶段最重要的就是总结经验,吸取教训,帮助学生找到学习方法,端正学习态度。再加上努力和经过两年多的打磨,多点给予孩子信任,也多给一点信心老师,学校。增强家校合作,相信最后的结局会让人满意的。希望大家一起努力,打造好班级,创造好成绩。希望各位家长能支持班主任的工作,学校的工作。 新高考等级赋分怎么换算 “3+1+2”模式下,最令人困惑的问题之一就是——考生在思想政治、地理、化学、生物学4门科目中选择的2门科目要以等级赋分后的成绩计入总成绩。这个等级赋分到底是什么呢? 思想政治、地理、化学、生物学4门科目每科原始成绩为100分,转换后赋分成绩满分为100分,赋分起点为30分。 转换时将各科目考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级,各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。 各科目成绩计入考生总成绩时,将A至E等级内的考生原始成绩,按照事先确定的比例,依照转换公式,分别转换到100~86、85~71、70~56、55~41、40~30五个分数区间,得到考生的赋分成绩。转换基数为实际参加该科目选择考的人数(不含缺考及因违纪作弊已被取消该科成绩的人数)。 班级情况介绍 Y1、Y2分别表示原始分区间的下限和上限; T1、T2分别表示转换分区间的下限和上限; Y表示原始分;T表示转换分。 考虑到高考分数都以整数呈现,故上述公式的计算结果需要进行“四舍五入”处理。 举例说明: 假设某同学思想政治学科原始分为75分,该学科B等级的原始分分布区间为82~61,则该同学思想政治学科的原始成绩属B等级。而B等级的转换分区间为85~71,那么该同学思想政治学科的转换分为: 班级情况介绍 2门选考科目等级赋分之下,每科选考人数、考生整体成绩水平都会影响到最终赋分后的成绩。选考科目成绩的区分度实际上降低了,考生之间若要拉开差距,重点仍在3门主科、和考生在物理/历史这两门中选考的那一科上。 年级 考试科目 考试 时间 高一 化学、生物、地理 23年6 月 高二 思想政治、物理、历史、信息技术 24年1 月 高二 数学、外语、通用技术、艺术(或美术) 24年6 月 高三

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