Unit 8 When is your birthday作业设计2023-2024学年人教版七年级英语上册

人教版教材，初中英语七年级上册 七年级上册 第八单元 Unit 8 When is your birthday？ 眉山市东坡区苏辙中学 申丽英 案例名称：Unit 8 When is your birthday？单元同步作业设计 据《2022年人教版初中英语课程标准》要求，要培养学生形成“用英语”做事的良好习惯，要求在作业设计上，结合不同学段学生特点，注重创设实践性和参与性的平台，确保学习效果事半功倍。对于七年级学生而言，要以作业设计创新来提升其英语学习能力，并从中培养学生的语言能力、思维能力和沟通协作能力。由此，基于‘双减’政策的七年级英语上册单元作业设计，要求立足培养学生核心素养能力，并能在单元学习的交流之中，通过作业设计让学生掌握知识点的效果。人教版七年级英语上册第八单元“When is your birthday？”主要涵盖了Section 1(1a、2a、1b、1c）、Section 2(2b、2c、2d、Self check 3）、Section3（Section A:3a、3b、Section B:1、2a、2b）、Section 4(Section B:3a、3b、Self check 4）四个课时模块。本单元以“时间和日期”为主线，围绕主题进行作业设计，确保通过作业考察学生对单词、词汇、语法、交际等的掌握能力，并掌握表达季节、时间等的方法，教会他们珍惜时间，合理安排时间。 此次单元作业设计上，旨在由浅入深地展现知识内容。通过设计基础性作业+发展性作业，让学生在巩固知识中发展自身能力。为提升学生完成作业的积极性，通过课时作业设计形式，以达到深化和巩固知识、个性化设计作业的效果。 第1课时Section 1(1a、2a、1b、1c） 作业设计 使用时段 作业内容 作业设计 设计意图 使用者 预计时长 预估难度系数 课前 复习作业 1. 英汉互译： ① 一件橘色长毛衣 ＿＿＿＿＿＿ ②这件蓝色T恤衫＿＿＿＿＿ ③这些黑色的裤子 ＿＿＿＿＿＿ ④不客气＿＿＿＿＿＿ ⑤Here you are.＿＿＿＿＿＿＿ ⑥I'll take it＿＿＿＿＿ ⑦三双袜子＿＿＿＿＿ 2. 翻译下列句子： ①杰克比萨姆唱歌声音大吗？ __Jack___ ____ ____ than Sam? ②我比Tina头发长。 ③Mary 唱的比我声音洪亮。 ④我不如我姐姐沉稳。 ⑤Tina和Tara谁更努力？ ⑥一个好朋友要有音乐才华，而且真正关心我。 ⑦我总是比他成绩好。 ⑧我和我哥哥一样，却和我姐姐截然不同。 ⑨我最好的朋友和我很像。 让学生温故知新，巩固上一单元的知识内容，确保其绝对完成。 学生 15分钟 ☆ 课中 基础性作业 1、 由教师出示日历，将月份翻到1月、二月、7月、11月，教授单词January， February， July， November，并让学生边读边空写单词January， February， July， November，直到学生记住为止。 　　 二、师生问答。 　　 1、你喜欢春节吗? 　　 2、Which month is New Year’s Day in? 　　 3、How’s the weather in January/ February/ July/ November? 　　 4、Whose birthday is in January/ February/ July/ November? 　　 三、做游戏：看动作，猜月份，说单词。 趣味性作业设计，让听说课蒙上了一层活动生动的色彩，吸引学生主动参与完成 个体或小组设计方法 15分钟 ☆☆ 课后 基础性作业 一、应用词语的正确形式补全句子。 1.Today is her _____(nine) birthday. 2. This is ____(I) mother.    3.Let’s ____(watch) TV. 4.That ___(sound) good.       5.Do you ______(like) football.  6. I have a pair of ___(sock). 7.Henry ____(have) a penfriend.  8. These are my ____(Potato). 9.August is the____(eight) month of the year.   10.There____(be) a table tennis and some books on the desk. 二. 选择填空 ( )1.Your classroom is