6《飞向蓝天的恐龙》（同步练习）2023-2024学年统编版语文四年级下册

6飞向蓝天的恐龙 一、选择正确的读音,打“√”。 后裔(y y ) 迟钝(d n d n) 树栖(q x ) 隧道(su shu ) 凌空(l ng n ng) 撑起(ch ng ch n) 二、辨字组词。 钝( ) 崭( ) 恐( ) 捷( ) 描( ) 吨( ) 斩( ) 巩( ) 睫( ) 猫( ) 三、选词填空。 重现 出现 发现 实现 浮现 1.地球上最早的恐龙大约( )在两亿四千万年前。 2.说到鸟类,你的脑海中会( )在天上飞的鸟的形象。 3.影片《叶问》( )了当年的历史背景、社会状况。 4.爸爸要回来了,我们一家游白云山的愿望即将( )。 5.我( )广州的天空越来越蓝了。 四、按要求改写句子。 1.鸟类和恐龙有亲缘关系。鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。(用关联词合并成一句话) 2.随着越来越多相关化石的发现,他们离这一愿望的实现已越来越近了。(改为反问句) 3.虽然天气怎样寒冷,李红总是坚持长跑。(修改病句) 4.父亲开始读诗。(扩句) 五、阅读课文回答问题。 1.这一假说指什么?科学家们提出这一假说的依据是什么? 2.“这幅古生物学家们描绘的画卷”指( ) A.古生物学家们绘制的各种有关恐龙的画。 B.古生物学家们的研究过程和成果。 3.“点睛”之笔在文中的意思是指( ) A.最重要、最关键的内容。 B.辽宁西部的发现为古生物学家们的研究工作提供了强有力的证据。 六、课外阅读练习。 (一)什么是化石 通俗地说,化石就是生活在遥远的过去的生物遗体或遗迹变成的石头。 在漫长的地质(zh zh )年代里,地球上曾经生活过无数的生物,这些生物死亡后的遗体或是生活遗留下来的痕迹,许多都被当时的泥沙掩埋起来,在随后的岁月中,这些生物遗体中坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头,但是它们原来的形态、结构依然保留着;同样,那些生物生活的痕迹也可以这样保留下来,我们把这些石化了的生物遗体、遗迹称为化石。 通过研究化石,科学家可以逐渐认识遥远的过去的生物形态、结构、类别,可以推测出亿万年来生物起源、演化、发展的过程,还可以恢复(f f )漫长的地质历史时期各个阶段地球的生态环境。 1.用“\”划掉文中不正确的读音。 2.写近义词。 掩埋——( ) 漫长——( ) 依然——( ) 逐渐——( ) 3.化石的通俗说法是什么? 请用“ ”画出。 4.请概括每个自然段的段意。 5.研究化石的重要意义是什么? (二)提灯笼的小飞虫 温暖的夏夜里,草丛里多么热闹! 有各种小虫在唱歌,还有一闪一闪的小飞虫,像提着灯笼在漫游。它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄(x sn )灭,让你看不到它,它就是萤火虫。它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人, 不蜇(zh zh ) 人,它的光是凉的,并不会烧你的手。 萤火虫在地上产卵,刚刚孵出的小萤火虫藏(c ng z ng) 在地下,或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种, 有一种萤火虫不会飞,还有一种萤火虫特别大,放几个在玻(b p )璃瓶里就很亮,可以用来照路。 有科学家认为,萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就不去管了。 多年来,科学家们试图发现萤火虫发光的秘密,他们希望能造出同样柔和的、 不烧伤人的光来,为家庭和街道照明。 1. 用“ \ ” 画去文中括号里不正确的读音。 2. 写出下列词语的反义词。 温暖——( ) 热闹——( ) 柔和——( ) 3. 用“ ” 画出文中描写“提灯笼的小飞虫” 的样子的相关句子。 4. 萤火虫的光有什么特点? 它为什么要发光? 5. 萤火虫发光的秘密给了科学家怎样的启迪? 学科网(北京)股份有限公司 $$