10.2液体的压强达标测试 2023-2024学年苏科版物理八年级下册

2024-03-24
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10.2 液体的压强 达标测试 一、单选题 1.2022年12月20日,白鹤滩水电站(如图)实现全部机组投产发电,它的建成对促进西部大开发、实现“西电东送”、促进经济发展等具有重要的意义。打开水坝的闸门时,液体压强使坝底的水奔流而出。决定坝底水的压强大小的主要因素是( ) A.水的深度 B.水的体积 C.坝的密度 D.坝的高度 2.如图所示是水电站的拦河大坝,决定大坝坝底所受水的压强大小的是( ) A.水库中水的深度 B.大坝的形状 C.大坝的底面积 D.大坝的高度 3.如图所示,两只相同的烧杯分别装有质量相等的煤油和水,则两只杯子底部受到液体的压强应该是( ) A. p甲>p乙 B. p甲<p乙 C. p甲=p乙 D.无法判断 4.如图所示,水平桌面上有两个质量相等、底面积不等的圆柱形薄壁容器A和B,分别盛有甲、乙液体,液体对两个容器底部的压力大小相等。现将完全相同的两小球分别放入甲、乙液体中,液体未溢出,静止时,甲液体中的小球漂浮。下列说法正确的是( ) A.甲液体质量比乙液体质量大 B.小球在乙液体中静止时沉在容器底部 C.投入小球之后,A、B容器对水平桌面的压力不相等 D.投入小球之后,A、B容器对水平桌面的压强不相等 5.如图所示,小明将压强计的探头放入水中的某一深度处,记下U形管中两侧液面的高度差h为4cm,U形管内液体密度为,g取。下列说法正确的是( ) A.图中压强计是连通器 B.仅将压强计探头向下移动,U形管中左右液面的高度差不变 C.仅向水中加入食盐,U形管中左右液面的高度差变小 D.图中金属盒所测位置处液体的压强为400Pa 6.小朱在学习液体压强时,用压强计做了如图的实验,获得如表数据:根据表中信息,判断小朱研究的问题是( ) 序号 液体 深度/cm 橡皮膜朝向 压强计液面高度差/cm 1 水银 5 朝上 6.8 2 水 5 朝上 4.8 3 酒精 5 朝上 3.8 A.液体压强与液体温度的关系 B.液体压强与液体体积的关系 C.液体压强与液体深度的关系 D.液体压强与液体密度的关系 7.下列各图所示事例中不是利用连通器原理工作的是 A.压强计 B.茶壶 C. 船闸 D.锅炉水位计 8.如图所示,甲、乙、丙为底面积相同、重力相等,形状不同的容器放置在同一水平桌面上。装有质量相等的不同液体,液面高度相同,则( ) A.容器对桌面的压强关系是p甲=p乙=p丙 B.容器对桌面的压力关系是F甲<F乙<F丙 C.容器底部受到液体的压强关系是p′甲=p′乙=p′丙 D.容器底部受到液体的压力关系是F′甲<F′乙<F′丙 9.如图所示,水平面上有质量和底面积都相同的甲乙容器,分别装有质量和深度均相等的A、B两种不同液体,下列说法正确的是( ) A.甲容器对水平地面的压强大于乙容器对水平地面的压强 B.A液体对甲容器底部的压强大于B液体对乙容器底部的压强 C.甲容器对水平地面的压力大于乙容器对水平地面的压力 D.A液体对甲容器底部的压力等于B液体对乙容器底部的压力 10.如图所示,密闭容器内装满了某种液体,放置在水平桌面上,若将容器倒置,则液体对容器底的压力和压强的变化情况为( ) A.压力、压强都不变 B.压力减小,压强不变 C.压力不变,压强增大 D.压力、压强都增大 二、填空题 11.将一未装满水的密闭矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如图所示,则水对瓶底的压强和倒立时水对瓶盖的压强之比是 ;正立时水对瓶底的压力为F1,倒立时水对瓶盖的压力为F2,则F1 F2(选填 “>”、“=”或“<”)。 12.潜水艇潜到水面下20m处,受到水的压强为 Pa;饮茶是我国的传统文化,如图所示 原理,使我们能倒水饮茶。 13.如图所示,一开口的杯子,装上8cm深的水后,放在水平桌面上.已知杯子内部底面积为50cm2,外部底面积为60cm2;杯子装上水后的总质量为0.6kg.则杯子对桌面的压力为 N.杯子对桌面的压强为 Pa(g取10N/kg),则水对杯底的压强为 Pa,水对杯底的压力 N. 14.小明没有合适的量筒来测形状不规则粽子的体积,于是他先在底面积为20cm2的烧杯中加入适量的水,用调节好的天平测出烧杯和水的总质量为100g;再用细线将粽子悬吊在水中,通过加减砝码和调节游码,使天平再次平衡,如图所示,此时天平的称量结果为 g,据此算出该粽子的体积为 cm3;水对烧杯底部增加的压强为 Pa。(g=10N/kg) 15.如图,把两端开口的玻璃管的下方用一薄塑料片托住(塑料片重量不计),放入水面下12cm处,然后向管内缓慢倒入煤油,当塑料片刚好开始下沉时,煤油在管内的高度为 cm。( 水=1.0 10kg/m, 煤油=0.8 10kg/m,g=10N/kg) 16.如图所示,某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容

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