2024年广东省中考物理总复习 基础复习课件 第23课时 电压 电阻

第四板块 电与磁 基础知识复习 第23课时 电压 电阻 1 (2022年版)课程标准 近三年的考查情况 2021 2022 2023 1.了解物质的导电性,比较导 体、半导体、绝缘体导电性能 的差异。 2.知道电压和电阻。 3.会使用电压表。 4.探究并了解串联电路和并联 电路中电压的特点。 电压表的使用 (实验题3分) 电阻丝升华,阻 值变大(综合能 力题) 电压表 的读数 (实验 题1 分) 电压表的读 数、滑动变 阻器的使用 (实验题2 分) 考情分析 2 第1题图 1.(2023 广东)如图所示,电压表的 读数为_ ;滑动变阻器以图所示方式 接入电路,当滑片向左滑动时,滑动变 阻器连入电路的电阻_(选填“变 大” “变小”或“不变”)。 2.3 变小 课前小练 3 第2题图 2.(2020 广东)如图所示,图甲中电压 表的分度值为_,读数为_ ;若使 用前出现如图乙所示的情况,则原因是 _。 0.1 2.2 电压表没有调零 4 第3题图 3.(2020 深圳)在物理实验操作考核中,小 明把两灯串联,闭合开关后,发现亮, 不 亮。为了找出原因,他把电压表并联在 两端, 如图所示,发现电压表示数为0,则原因可能 是( ) D A.断路 B.短路 C.断路 D. 短路 5 4.(2021 广州)小明探究小灯泡、 两端的电压随电流变化的情况, 连接了如图1的实物图,其中电源可以提供不同的电压。 图1 图2 图3 6 测量的数据如下表: 数据序号 1 2 3 4 5 电流表示数 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 数字电压表示数 2.88 2.97 3.04 3.10 3.15 数字电压表示数 0.15 0.26 0.72 1.30 1.98 7 (1)请根据实物图,在图2虚线框中画出电路图 用 、 表示数字电压 表和 。 图2 图1 图2 8 (2)小明利用两节干电池约 和图中的小灯泡检测一批与上述实验 规格一样的,为保护被测 ,设计了如图3所示的电路,根据表中 数据,推断检测时,通过的电流是否能达到 ?_,理由是 _。 不能 此时的电源电压约为,小于电流达到时的电压 图3 9 5.(2020 广州)小明测量不同型号铅笔在纸上涂画所得线条的电阻,实验步骤如下: (1)用铅笔在纸上画出两段长为 的线条,在其中一段线条上重复 涂画3次,另一段6次。 (2)换用不同型号铅笔重复(1)的操作,得到多组 等长等宽的线条如图。 (3)测出每段线条两端的电阻记录在表。 10 铅笔型号 线条两端电阻 重复涂画次数(次) 低 高 3 ① 0.79 0.67 0.49 ③ 6 ② 0.65 0.43 0.28 ④ 根据实验数据,可推测电阻最小的是( ) D A.① B.② C.③ D.④ 11 &3& 电压 1.电压的作用:使电路中自由电荷产生定向移动形成电流,用符号_表示。 2.单位为伏特。单位还有千伏,毫伏,_ , _ 。 知识梳理 12 3.常见的电压:家庭电路电压:_,对人体安全的电压:_ _,一节干电池的电压:_。 注意:有电压_有电流,有电流_有电压。(均选填“一 定”或“不一定”) 不高于 不一定 一定 13 4.电压表 。 (1)电压表要_在电路中。 (2)电流从“ ”接线柱流进,从“-”接线柱流出。 (3)被测电压不要超过电压表所选的量程,不确定电压大小要用大量程 _。 (4)电压表可以直接接在电源两端(测量电源电压)。 并联 试触 14 (5)读数:先看量程、分度值,再数格数。 如图: ①当接“-” 和 “3”,分度值_,示数_。 ②当接“-” 和 “15”,分度值_,示数_。 15 &5& 串、并联电路电压的规律 1.串联电路:总电压(电源两端电压)等于_,公 式:_。 2.并联电路:各支路电压_,且等于电源电压,公式:_ _。 注意:若两用电器电压相等,可能是并联,也可能是规格相同的用电器 串联。 各部分电路电压之和 相等 16 &6& 电阻 1.定义:电阻表示导体对电流的_,用符号_表示。 2.国际单位:_,符号:_; 常用单位:千欧,兆欧,_ ,_ 。 阻碍作用 欧姆 17 3.探究影响电阻大小的因素: (1)电阻是导体本身的一种性质,与导体的_、_、_ _和_有关,与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界 因素均无关。 (2)原理:在电压不变的情况下,通过电流表_的变化(小灯泡 _的变化)来研究导体电阻的变化。 材料 长度 横截面 积 温度 示数 亮度 18 (3)结论 ①在其他条件一定时,长度越长,电阻越_。 ②在其他条件一定时,横截面积越小,电阻越_。 ③一般情况下,大多数导体(如灯丝)电阻随温度的升高而变_。 4.半导体:导电性在导体和绝缘体之间;如硅、锗,应用_、 _等。 5.超导体:一